Пока никто не оставил комментариев к этой публикации.
Вы можете быть первым.

1. Громыко Ю.В. Мыследеятельность, сознание и сверх личность. Реальность развития. Руководство для управленцев и педагогов. – М.: Пушкинский институт. – 2010. – 134 с.
2. Кукушкина В.В. Организация научно-исследовательской работы студентов (магистров). Гриф УМО по РФ Высшее образование. – М.: Инфра, 2014. –  265 с.
3. Пастухова  И.П., Тарасова Н.В. Основы учебно-исследовательской деятельности студентов. – М.:   Академия, 2012. –  160 с.
4. Реан А.А., Якушин В.А. Методика для диагностики учебной мотивации студентов / Бадмаева Н.Ц. Влияние мотивационного фактора на развитие умственных способностей. Монография. – Улан Уде. – 2004. – С. 151-154.
5. Методы системного педагогического исследования: Учебное пособие. М.: Народное образование, 2002. – 208 с.
6. Научные работы: Методика подготовки и оформления / Авт-сост. И.Н. Кузнецова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Амалфея, 2000. – 544 с.
7. Валицкая А.П. Философские основания современной парадигмы образования // Педагогика. – 1997. –  № 3. –  С.15.
8. Валицкая А.П. Современные стратегии образования. Варианты выбора //  Педагогика. –  1997. – № 2. – С. 3.
9. Загвязинский В.И. Исследовательская деятельность педагога. – М.: Академия, 2010.  – 176 с.