<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.2 20190208//EN" "http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.2/JATS-journalpublishing1.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="ru" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="issn">2313-8971</journal-id><journal-title-group><journal-title>Научный результат. Педагогика и психология образования</journal-title></journal-title-group><issn pub-type="epub">2313-8971</issn></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.18413/2313-8971-2018-4-3-0-7</article-id><article-id pub-id-type="publisher-id">1472</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>ПСИХОЛОГИЯ</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>ПРОБЛЕМА ДИАГНОСТИКИ ВНУТРИЛИЧНОСТНЫХ КОНФЛИКТОВ В ЦЕННОСТНО-МОТИВАЦИОННОЙ СФЕРЕ</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>THE PROBLEM OF DIAGNOSING PERSONAL CONFLICTS IN THE VALUE-MOTIVATION SPHERE</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="ru"><surname>Подымов</surname><given-names>Николай Анатольевич</given-names></name><name xml:lang="en"><surname>Podymov</surname><given-names>Nikolay Anatolievich</given-names></name></name-alternatives><email>pod_na@mail.ru</email></contrib><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="ru"><surname>Сульчинская</surname><given-names>Эллина Энерговна</given-names></name><name xml:lang="en"><surname>Sulchinskaya</surname><given-names>Ellina Energovna</given-names></name></name-alternatives><email>elsu@bk.ru</email></contrib></contrib-group><pub-date pub-type="epub"><year>2018</year></pub-date><volume>4</volume><issue>3</issue><fpage>0</fpage><lpage>0</lpage><self-uri content-type="pdf" xlink:href="/media/pedagogy/2018/3/Подымов_Сульчинская.pdf" /><abstract xml:lang="ru"><p>Статья посвящена вопросам психологической диагностики внутриличностных конфликтов в ценностно-мотивационной сфере. Особое внимание уделено сущности внутриличностного конфликта, который представляет противоречие различных структур личности и психических образований, достигшее определенной степени остроты и актуальности. Выделены основные характеристики конфликтов в ценностно-мотивационной сфере, проявляющиеся во взаимодействии структур внутреннего мира, их разнонаправленности и противоречивости, наличии психоэмоционального напряжения, состояния сомнения, выбора, принятия решения, которое может быть затруднено вследствие появления сильных негативных эмоциональных переживаний. Раскрыты отличительные особенности внутриличностных конфликтов: поверхностность &amp;ndash; глубина противоречий, длительность, высокая устойчивость. Представлены достоверные эмпирические данные, полученные авторами на разных выборках испытуемых на основании использования большого количества адекватных задачам исследования методик. На основании анализа и обобщения полученных результатов предложена программа диагностики внутриличностных конфликтов в структуре ценностно-мотивационной сферы личности.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article is devoted to the questions of psychological diagnostics of personal conflicts in the value-motivation sphere. Particular attention is paid to the essence of the intrapersonal conflict, which represents a contradiction between different structures of personality and psychic formations, which have reached a certain degree of acuteness and relevance. The authors determineуthe main characteristics of conflicts in the value-motivation sphere, manifested in the interaction of structures of the inner world, their mismatch and contradiction, the presence of psycho-emotional tension, the state of doubt, choice, making a decision that can be difficult due to the emergence of strong negative emotional experiences. The distinctive features of personal conflicts are revealed: superficialism &amp;ndash; depth of contradictions, duration, and high stability. The reliable empirical data received by the authors on different samples of subjects on the basis of use of a large number of adequate tasks of research of methodologies are presented. Based on the analysis and generalization of the results obtained, a program of diagnostics of personal conflicts in the structure of value-motivational sphere of the person is offered.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>личностные и социальные ценности</kwd><kwd>социально-психологические мотивы</kwd><kwd>профессиональные мотивы</kwd><kwd>ценностно-мотивационный конфликт</kwd><kwd>уровень внутриличностной конфликтности</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>personal and social values</kwd><kwd>socio-psychological motives</kwd><kwd>professional motives</kwd><kwd>value-motivational conflict</kwd><kwd>level of intrapersonal propensity towards conflict</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>Список литературы</title><ref id="B1"><mixed-citation>Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология: Учебник для вузов. 5-е изд. СПб.: Питер, 2013. 512 с.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><mixed-citation>Анцупов А.Я. Системная концепция конфликта // Мир психологии. 2005. №2. С.24-35.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><mixed-citation>Бубнов С.С. Ценностные ориентации личности как многомерная нелинейная система. РАН. Ин-т психологии. М.: 1998. 24 с.</mixed-citation></ref><ref id="B4"><mixed-citation>Василюк Ф.Е. Психология переживания: анализ преодоления критических ситуаций. М.: Изд-во Моск. ун-та. 1984. 240 с.</mixed-citation></ref><ref id="B5"><mixed-citation>Волков Б.С., Волкова Н.В. Конфликтология: учебное пособие. М.: академический Проект. 2010. 412 с.</mixed-citation></ref><ref id="B6"><mixed-citation>Гришина Н. В. Психология конфликта. СПб.: Питер. 2015. 576 с.</mixed-citation></ref><ref id="B7"><mixed-citation>Красильников И.А. Внутриличностный конфликт и психологическая адаптация: учебное пособие. Саратов: Изд-во Сарат. Ун-та. 2006. 116 с.</mixed-citation></ref><ref id="B8"><mixed-citation>Курбатов В.И. Конфликтология. Ростов н/Д: Феникс. 2009. 445 с.</mixed-citation></ref><ref id="B9"><mixed-citation>Лурия А.Р. Природа человеческих конфликтов. Объективное изучение дезорганизации поведения человека. Изд-во: &amp;laquo;Когито&amp;ndash;центр&amp;raquo;. 2002. 527с.</mixed-citation></ref><ref id="B10"><mixed-citation>Мерлин В.С. Cоциально-типологические свойства личности в психологическом конфликте // Вопросы современной психоневрологии. Л. 1966. С. 93-101.</mixed-citation></ref><ref id="B11"><mixed-citation>Подымов Н.А. Особенности возникновения психологических барьеров в профессиональной деятельности педагога// Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. Выпуск журнала: 4(44). 2017. http: // scientific-notes.ruhttp: // scientific-notes.ru (дата обращения: 12.09.2017</mixed-citation></ref><ref id="B12"><mixed-citation>Подымова Л.С. Инновации как ценность// Инновации в науке и образовании: сборник научных статей. Москва: Когито-Центр. 2014. С.3-8.</mixed-citation></ref><ref id="B13"><mixed-citation>Постылякова Ю.В. Ресурсы совладания со стрессом в различных видах профессиональной деятельности//Психологический журнал. Т.26. 2005. № 6. С. 35-43</mixed-citation></ref><ref id="B14"><mixed-citation>Сивцова А.В. Ценностные ориентации личности от внутренних конфликтов к саморазвитию. Барнаул. Изд-во АГАУ. 2010. 218с.</mixed-citation></ref><ref id="B15"><mixed-citation>Сульчинская Э.Э. Виды и свойства ценностно-мотивационного конфликта преподавателей высшей школы // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. Т.5. 2016.№ 5. C.132-143.</mixed-citation></ref><ref id="B16"><mixed-citation>Фанталова Е.Б. Диагностика и психотерапия внутреннего конфликта. Самара: Издательский дом БАРАХ. 2001. 128с.</mixed-citation></ref><ref id="B17"><mixed-citation>Шпунова В.В. Способы разрешения внутриличностного ценностного конфликта. Юбилейные чтения, посвященные 120-летию со дня рождения А.С. Макаренко (8 февраля 2008): сб. трудов. Самара: Самарский юридический институт ФСИН России. 2008. С.105-114.</mixed-citation></ref><ref id="B18"><mixed-citation>Boyatzis R.E., Murphy A.J., Wheeler J.V. Philosophyasa Missing Link Between Valuesand Behavior. Cleveland, 2000. Retrieveddate. from: http://ei.haygroup.com/resousces/Libraryarticles/Philosophy%20as%20a%20Mis sing%20Link.pdf (дата обращения: 05.07.2018)</mixed-citation></ref><ref id="B19"><mixed-citation>Dunn J. Distress and comfort. Cambridge. 1977. P. 26.</mixed-citation></ref><ref id="B20"><mixed-citation>Huitt W. Maslow&amp;#39;s Hierarchy of Needs. Valdosta, GA: Valdosta State University, 2004/ - Retrieved date. from: http://chiron.valosta.edu/whuitt/col/reg-sys/maslow.html. (дата обращения: 06.08.2018)</mixed-citation></ref><ref id="B21"><mixed-citation>Huitt W. Motivation to Learn: An Overview. Valdosta, GA: Valdosta State University, 2001/ Retrieved date. from: http://chiron.valosta.edu/whuitt/col/mo-tivation/motivat.html. (дата обращения: 07.08.2018)</mixed-citation></ref><ref id="B22"><mixed-citation>Schwarz S.H., Blysky W. Toward a theory of the universal structure and content of values: Extansions and crosscultural replications// J. Of Personality and Social Psychology. 1990. V.58. P. 878-891.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>