Введение. Современные тенденции профессиональной подготовки сотрудников органов внутренних дел предполагают формирование личности сотрудника, отличающегося не только совокупностью профессиональных компетенций, но и сформированной гражданской позицией, высоким уровнем нравственности и ценностными ориентациями гражданской направленности. Гражданская позиция будущих сотрудников органов внутренних дел в статье рассматривается как интегративная характеристика личности и структурно представлена рядом компонентов: гражданской компетентностью, отношением к гражданскому обществу и своему месту в нем, гражданской активностью. Цель работы – изучить уровень сформированности гражданской позиции будущих сотрудников органов внутренних дел. Методология и методы: в эмпирическом исследовании приняло участие 117 курсантов I курса юридического факультета Воронежского института МВД России. В исследовании применялись анкета «Гражданственность и патриотизм» (Е.Г. Галянская, Н.А. Гетман, Е.Н. Котенко), модифицированная в соответствии с целью и особенностями исследуемой выборки; опросник «Оценка уровня сформированности гражданского самосознания у обучающихся» (Т.В. Болотина). Результаты исследования: Среди выделенных уровней сформированности гражданской позиции (когнитивный, эмоциональный, деятельностной) большинство будущих сотрудников органов внутренних дел обладают средним и низким уровнями сформированности гражданской позиции, наиболее слабо сформирован ее деятельностный компонент. Это актуализирует необходимость разработки педагогической программы формирования гражданской позиции будущих сотрудников правоохранительных органов, одним из ключевых методов реализации которой выступает метод примера, предполагающий ориентацию обучающихся на образцы поведения сотрудников правоохранительной сферы, а также субъектов образовательного процесса ведомственной образовательной организации. Формирование гражданской позиции будущих специалистов органов внутренних дел выступает неотъемлемой составляющей воспитания личного состава в духе преданности своему Отечеству, способствующей поддержанию положительных и корректировке отрицательных поступков, избираемых будущими специалистами органов внутренних дел при исполнении служебных обязанностей в ходе учебно-профессиональной деятельности.
Introduction. Current trends in the professional training of employees of the internal affairs bodies imply the formation of an employee's personality, which is distinguished not only by a combination of professional competencies, but also by a civic position, a high level of morality and civil value orientations. The civil position of future employees of the internal affairs bodies in the article is considered as an integrative characteristic of the individual, structurally represented by a number of components: civil competence, attitude to civil society and its place in it, civic activity. The purpose of the work is to study the level of formation of the civic position of future employees of the internal affairs bodies. The empirical study involved 117 1st year cadets of the Faculty of Law of the Voronezh Institute of the Ministry of Internal Affairs of Russia. Methodology and methods: the study used the questionnaire «Citizenship and Patriotism» (E.G. Galyanskaya, N.A. Getman, E.N. Kotenko), modified in accordance with the purpose and features of the study sample; questionnaire «Assessment of the level of formation of civil identity among students» (T.V. Bolotina). Results of the study and their discussion: the results demonstrated that among the levels of civil position formation (cognitive, emotional, activity) of future employees of the internal affairs bodies identified in the study, most of them have medium and low levels of civil position formation, and its activity component is the weakest. This actualizes the need to develop a pedagogical program for the formation of a civic position of future law enforcement officers, one of the key methods of implementation of which is the example method, which involves the orientation of students to patterns of behavior of law enforcement officers, as well as subjects of the educational process of a departmental educational organization. The formation of the civic position of future specialists of the internal affairs bodies is an integral component of the education of personnel in the spirit of devotion to their Fatherland, contributing to the maintenance of positive and adjustment of negative actions elected by future specialists of the internal affairs bodies in the performance of official duties in the course of educational and professional activities.