<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.2 20190208//EN" "http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.2/JATS-journalpublishing1.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="ru" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="issn">2313-8971</journal-id><journal-title-group><journal-title>Научный результат. Педагогика и психология образования</journal-title></journal-title-group><issn pub-type="epub">2313-8971</issn></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.18413/2313-8971-2022-8-2-0-13</article-id><article-id pub-id-type="publisher-id">2731</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>ПСИХОЛОГИЯ</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>&lt;strong&gt;Формы и факторы суицидального поведения подростков&lt;/strong&gt;</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>&lt;strong&gt;Forms and factors of suicidal behavior of adolescents&lt;/strong&gt;</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="ru"><surname>Руденко</surname><given-names>Екатерина Сергеевна</given-names></name><name xml:lang="en"><surname>Rudenko</surname><given-names>Ekaterina Sergeevna</given-names></name></name-alternatives><email>ekaterina-kusova18@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1" /></contrib></contrib-group><aff id="aff1"><institution>Крымский инженерно-педагогический университет имени Февзи Якубова</institution></aff><pub-date pub-type="epub"><year>2022</year></pub-date><volume>8</volume><issue>2</issue><fpage>0</fpage><lpage>0</lpage><self-uri content-type="pdf" xlink:href="/media/pedagogy/2022/2/Руденко.pdf" /><abstract xml:lang="ru"><p>Введение. Изучение основных форм и факторов, влияющих на возникновение суицидального поведения среди подростков, представляет одну из главных медико-социально-психологических проблем современного общества. Взаимосвязь психологических особенностей, акцентуаций характера, форм и факторов суицидального поведения у подростков практически не изучена. Число подростков с суицидальными рисками и суицидальным поведением постоянно растет. Целью исследования является изучение факторов и форм суицидального поведения подростков. Методология и методы: теоретические методы: анализ, описание, системный метод, метод обобщения научных положений психолого-педагогической литературы. Результаты и выводы. Выявлено, что от форм суицидального поведения зависит уровень совершения данного поведения подростком по отношению к себе. Проанализированы основные факторы и механизмы поведения подростков, которые могут подтолкнуть к совершению деструктивного поведения: сложности самореализации в принятии референтной группой, отсутствие необходимой поддержки и как следствие возникновение неврозов, которые способствуют суицидальному поведению. В зависимости от намерения совершения суицидального поведения, изучаются и раскрываются личностные эмоциональное и психологическое состояния подростков, и это объясняется тем, что в моменты принятия решения о совершении суицидального действия, личностный компоненты &amp;laquo;Я &amp;ndash; образа&amp;raquo; подвергаются риску разрушения и подростки ощущают чувство неполноценности к устоям социального мира. Проанализировано воздействие негативных установок, которые сформировались в результате негативного коммуникативного опыта подростков, оказывающее разрушительное влияние на их личность и зачастую приводящее к суицидальному поведению.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>Introduction. The study of the main forms and factors influencing the occurrence of suicidal behavior among adolescents is one of the main medical, socio-psychological problems of modern society, which is gaining popularity every day. The interrelation of psychological features, character accentuations, forms and factors of suicidal behavior in adolescents has not been practically studied. The number of adolescents with suicidal risks and suicidal behavior is constantly growing. The aim of the study is to study the factors and forms of suicidal behavior of adolescents. Methodology and methods: the article uses theoretical methods: analysis, description, system method, method of generalization of scientific provisions of psychological and pedagogical literature. Results and conclusions. It was revealed that the forms of suicidal behavior depend on the level of committing this behavior by an adolescent in relation to himself/herself. The main factors and mechanisms of adolescent behavior that can push to destructive behavior are analyzed: difficulties of self-realization in acceptance by the reference group, lack of necessary support and, as a consequence, the emergence of neuroses that contribute to suicidal behavior. Depending on the intention of committing suicidal behavior, the personal emotional and psychological states of adolescents are studied and revealed, and this is explained by the fact that at the moment of making a decision to commit a suicidal action, the personal components of the &amp;ldquo;I &amp;ndash; image&amp;rdquo; are at risk of destruction and adolescents feel a sense of inferiority to the foundations of the social world. The impact of negative attitudes that have formed as a result of the negative communicative experience of adolescents, which has a destructive effect on their personality and often leads to suicidal behavior, is analyzed.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>подростковый суицид</kwd><kwd>суицидальное поведение</kwd><kwd>подростки</kwd><kwd>акцентуации характера</kwd><kwd>личностные качества</kwd><kwd>аутоагрессия</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>adolescent suicide</kwd><kwd>suicidal behavior</kwd><kwd>adolescent</kwd><kwd>character accentuations</kwd><kwd>personal qualities</kwd><kwd>autoagression</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>Список литературы</title><ref id="B1"><mixed-citation>Александров А.А. Нарушение поведения у подростков как один из критериев оценки степени психонатизации // Патологические нарушения поведения подростков. Л., 1973. С. 37-48.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><mixed-citation>Амбрумова А.Г. Возрастные аспекты суицидального поведения. В сб.: Сравнительно-возрастные исследования в суицидологии. М., 1989. С.8-24.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><mixed-citation>Бехтерев В.М. О причинах самоубийства и о возможной борьбе с ним. СПб.: Творчество художественной Печати. 1912. 24 с.</mixed-citation></ref><ref id="B4"><mixed-citation>Змановская Е.В. Девиантология: (Психология отклоняющего поведения). М.: Академия. 2006. 288 с.</mixed-citation></ref><ref id="B5"><mixed-citation>Змановская Е.В., Рыбников В.Ю. Девиантное поведение личности и группы. Санкт-Петербург: Питер. 2017. С. 352-358.</mixed-citation></ref><ref id="B6"><mixed-citation>Исаев Д.С., Шерстнев К.В. Психология суицидального поведения. Самара. 2000. С. 38-45.</mixed-citation></ref><ref id="B7"><mixed-citation>Кондрашенко В.Т. Девиантное поведение у подростков: Социальнопсихологические и психиатрические аспекты. М., 1988. 207 с.</mixed-citation></ref><ref id="B8"><mixed-citation>Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. Санкт-Петербург: Речь, 2010. 256 с.</mixed-citation></ref><ref id="B9"><mixed-citation>Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков: патохарактерологический диагностический опросник для подростков (ПДО). СПб.: Речь. 2013. 251 с.</mixed-citation></ref><ref id="B10"><mixed-citation>Реан А. А.&amp;nbsp; Психология подростка. М.: СПб., 2007. С. 480.</mixed-citation></ref><ref id="B11"><mixed-citation>Полякова В.В. Профилактика детских суицидов и их связь с семейными конфликтами // Материалы Всероссийской практической конференции &amp;laquo;Наука и социум&amp;raquo;. Тюмень. 2017. №1. С.113-116.</mixed-citation></ref><ref id="B12"><mixed-citation>Розанов В.А. Психическое здоровье детей и подростков &amp;ndash; попытка объективной оценки динамики за последние десятилетия с учетом различных подходов. Социальная и клиническая психиатрия. М., 2018. С. 62-73.</mixed-citation></ref><ref id="B13"><mixed-citation>Смирнова М.В. Психологическая диагностика суицидального риска у сотрудников органов внутренних дел: автореферат диссертации на соискание ученой степени канд.психол. наук. М., 2011. 29 с.</mixed-citation></ref><ref id="B14"><mixed-citation>Фромм Э.З. Философская антропология Эриха Фромма // Фромм Э. Бегство от свободы. М.: Прогресс. 2016. С. 227-231.</mixed-citation></ref><ref id="B15"><mixed-citation>Apter A.A. [et al.]. Suicide in all continents in the young // Oxford Textbook on Suicidology and Suicide Prevention. A global Perspective / edited by D. Wasserman, C. Wasserman. NY: Oxford University Press, 2009. Р. 621-628.</mixed-citation></ref><ref id="B16"><mixed-citation>Auerbach, R.P. et al. World Mental Health Surveys International College Student Project: prevalence and distribution of mental disorders. J. Abnorm. Psychol. 2018. Vol. 127. P. 623-638.</mixed-citation></ref><ref id="B17"><mixed-citation>Easterlin R.A. Birth and fortune. New York: Basic Books, 1980.</mixed-citation></ref><ref id="B18"><mixed-citation>Freeman D.G. Determinants of youth suicide: The easterlin-holinger cohort hypothesis re-examined // American Journal of Economics and Sociology. 1998. Vol. 57. No. 2. P. 183-199.</mixed-citation></ref><ref id="B19"><mixed-citation>Freud, S. Schlusswort der Selbstmord-Diskussion // Gesammelte Werke, Achte Auflage.Frankfurt am Main, 1990. Bd. 8. S. 64.</mixed-citation></ref><ref id="B20"><mixed-citation>Girard C. Age, gender and suicide: A cross-national analysis // American Sociological Review. 1993. Vol. 58. No. 4. P. 553-574.</mixed-citation></ref><ref id="B21"><mixed-citation>Holinger P.C., Offer D. Prediction of adolescent suicide: A population model // American Journal of Psychiatry. 1982. Vol. 139. No. 3. P. 302-307.</mixed-citation></ref><ref id="B22"><mixed-citation>Stekel W. Die Sprache des Traumes: Eine Darstellung der Symbolik und Deutung des Traumes in ihren Bezeihungen // Published by&amp;nbsp;Wiesbaden Bergmann 1911.Vienna, Bergmann.</mixed-citation></ref><ref id="B23"><mixed-citation>Shneidman, E. S., &amp;amp; Farberow, N. (1968). The Suicide Prevention Center of Los Angeles, Suicidal behaviors: Diagnosis and management.&amp;nbsp;Boston: Little, Brown.</mixed-citation></ref><ref id="B24"><mixed-citation>Shneidman E.S. Prediction of Suicide Revisited: A Brief Methodological Note, Suicide and Life-Threatening Behavior // The American Association of Suicidology, 2005, Febr., No. 35 (1), pp. 1-2.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>