Введение. Рост кадровых вакансий в региональных симфонических оркестрах затронул в последнее время практически все симфонические оркестры, работающие за пределами столичных городов, актуализируя поиск способов решения данной проблемы. Одним из эффективных средств решения проблемы вакансий предлагается рассматривать проектно-целевое управление профориентационной работой в вузе культуры. Целью исследования является анализ эффективности реализации модели проектно-целевого управления профориентационной работой в музыкальном образовании как условие развития кадрового потенциала симфонического оркестра. Методология и методы: анализ литературы и информационных источников в базах свободного доступа; анализ нормативно-правовых документов; статистических данных; анализ результатов эксперимента по применению проектно-целевого управления профориентационной работой как способа решения проблемы вакансий в симфоническом оркестре. Результаты: намечены механизмы преодоления проблемы вакансий в симфоническом оркестре через применение проектно-целевого управления в профориентационной деятельности в вузе культуры. Перспективы исследования состоят в возможности внедрения модели проектно-целевого управления профориентационной деятельностью в вузе культуры как механизма преодоления проблемы кадровых вакансий региональных симфонических оркестров.
Introduction. The growth of personnel vacancies in regional symphony orchestras has recently affected almost all symphony orchestras operating outside the capital cities, actualizing the search for ways to solve this problem. One of the effective means of solving the problem of vacancies is proposed to consider the project-targeted management of career guidance work at the university of culture. The purpose of the study is to analyze the effectiveness of the implementation of the model of project-oriented management of career guidance in music education as a condition for the development of the personnel potential of the symphony orchestra. Methodology and methods: analysis of literature and information sources in free access databases; analysis of regulatory documents; statistical data; analysis of the results of an experiment on the use of project-oriented management of career guidance work as a way to solve the problem of vacancies in a symphony orchestra. Results: the mechanisms of overcoming the problem of vacancies in the symphony orchestra through the use of project-oriented management in career guidance activities at the university of culture are outlined. The prospects of the study consist in the possibility of introducing a model of project-oriented management of career guidance activities in the university of culture as a mechanism to overcome the problem of personnel vacancies of regional symphony orchestras.