<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.2 20190208//EN" "http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.2/JATS-journalpublishing1.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="ru" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="issn">2313-8971</journal-id><journal-title-group><journal-title>Научный результат. Педагогика и психология образования</journal-title></journal-title-group><issn pub-type="epub">2313-8971</issn></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.18413/2313-8971-2023-9-4-0-10</article-id><article-id pub-id-type="publisher-id">3294</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>ПСИХОЛОГИЯ</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>&lt;strong&gt;Образ будущего у молодёжи с различным уровнем толерантности к неопределённости&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>&lt;strong&gt;The image of the future in young people with different levels of tolerance to uncertainty&lt;/strong&gt;</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="ru"><surname>Кольчик</surname><given-names>Елена Юрьевна</given-names></name><name xml:lang="en"><surname>Kolchik</surname><given-names>Elena Yuryevna</given-names></name></name-alternatives><email>egyptshore@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1" /></contrib></contrib-group><aff id="aff1"><institution>Крымский инженерно-педагогический университет имени Февзи Якубова</institution></aff><pub-date pub-type="epub"><year>2023</year></pub-date><volume>9</volume><issue>4</issue><fpage>0</fpage><lpage>0</lpage><self-uri content-type="pdf" xlink:href="/media/pedagogy/2023/4/10._Кольчик.pdf" /><abstract xml:lang="ru"><p>Введение. Образ будущего является сложным психологическим конструктом, который определяет особенности построения модели будущего личностью, а также который связан с уровнем толерантности к неопределенности и особенностями восприятия личностью временной перспективы. Целью работы является изучение образа будущего молодёжи с различным уровнем толерантности к неопределенности. Материалы и методы исследования. В исследовании приняли участие 57 испытуемых в возрасте от 19 до 23 лет, обучающиеся в ГБОУВО РК &amp;laquo;Крымский инженерно-педагогический университет имени Февзи Якубова&amp;raquo; г.&amp;nbsp;Симферополя. Респонденты заполняли бланковую психодиагностическую методику &amp;laquo;Шкала толерантности к неопределенности МакЛейна&amp;raquo; (в адаптации Е.Г. Луковицкой); методику диагностики временной перспективы&amp;raquo; Ф. Зимбардо и проективную методику изучения образа возможного будущего В.Н. Петровой. Результаты. Выявлено, что для молодёжи с высоким уровнем толерантности к неопределенности является характерным стремление к поиску ситуаций с выраженной неизвестностью. Для них также характерна более выраженная смысловая жизненная перспектива, высокая оптимистичность представлений о будущем и временная ориентация на позитивное прошлое, будущее и гедонистическое настоящее. Заключение. Образ будущего у молодёжи с различным уровнем толерантности различен и имеет свои структурные особенности. Молодёжь с более высоким уровнем толерантности имеет более выраженную самостоятельность при формировании жизненной перспективы, более определенную смысловую жизненную перспективу и выраженную оптимистичность относительно будущего, что сопровождается выраженной положительной временной направленностью. Молодёжь с более низким уровнем толерантности к неопределенности характеризуются более четкой дифференцированностью целей и представленностью дальней, средней и ближней перспектив, однако менее оптимистичной временной направленностью.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>Introduction. The image of the future is a complex psychological construct that determines the peculiarities of the construction of a model of the future by a personality, and which is also related to the level of tolerance to uncertainty and the peculiarities of a personality&amp;#39;s perception of time perspective. The purpose of the work is to study the image of the future of young people with different levels of tolerance to uncertainty. Research materials and methods. The study involved 57 students aged 19 to 23 years, studying at Fevzi Yakubov Crimean Engineering and Pedagogical University, Simferopol. The respondents completed the psychodiagnostic methodology form &amp;ldquo;McLane Uncertainty Tolerance Scale&amp;rdquo; (adapted by E.G. Lukovitskaya); there was also used the methodology for diagnosing the time perspective by F. Symbardo and a projective methodology for studying the image of a possible future by V.N. Petrova. Results research. As a result of the study, it was revealed that young people with a high level of tolerance to uncertainty are characterised by the desire to search for situations with pronounced uncertainty. They are also characterised by a more pronounced semantic life perspective, high optimism about the future and temporal orientation towards a positive past, future and hedonistic present. Conclusion. The image of the future among young people with different levels of tolerance is different and has its own structural features. Young people with a higher level of tolerance have a more pronounced independence in the formation of a life perspective, a more definite semantic life perspective and expressed optimism about the future, which is accompanied by a pronounced positive temporal orientation. Young people with a lower level of tolerance to uncertainty are characterized by a clearer differentiation of goals and the representation of the far, middle and near prospects, but a less optimistic time direction.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>молодёжь</kwd><kwd>образ будущего</kwd><kwd>толерантность к неопределенности</kwd><kwd>временная направленность</kwd><kwd>жизненная перспектива</kwd><kwd>оптимистичность</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>youth</kwd><kwd>image of the future</kwd><kwd>tolerance to uncertainty</kwd><kwd>time orientation</kwd><kwd>life perspective</kwd><kwd>optimism</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>Список литературы</title><ref id="B1"><mixed-citation>Анциферова Л.И. Личность в трудных жизненных условиях: переосмысление, преобразование ситуации и психологическая защита // Психологический журнал. 1994. № 1. С. 3-19.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><mixed-citation>Банщикова Т.Н., Соколовский М.Л., Коростелева Т.В. Саморегуляция и толерантность к неопределенности как ресурсы субъективного благополучия молодежи // Вестник Российского университета Дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. 2022. №4. С.717-743. DOI: 10.22363/2313-1683-2022-19-4-717-743.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><mixed-citation>Гинзбург М.Р. Личностное самоопределение как психологическая проблема // Вопросы психологии. 1988. № 2. С. 44-56.</mixed-citation></ref><ref id="B4"><mixed-citation>Зимбардо Ф., Бойд Дж. Парадокс времени. Новая психология времени, которая улучшит вашу жизнь. СПб.: Речь, 2010. 352 с.</mixed-citation></ref><ref id="B5"><mixed-citation>Леонтьев Д.А. Психология смысла. М.: Изд-во МГУ, 1999. 533 с.</mixed-citation></ref><ref id="B6"><mixed-citation>Матушанская А.Г., Алиш ев Б.Г. Толерантность к непредсказуемости и смежные психологические конструкты когнитивной психологии // Учёные записки Казанского университета. 2011. №5. С. 25-33.</mixed-citation></ref><ref id="B7"><mixed-citation>Молчанов С.В., Алмазова О.В., Поскребышева Н.Н. Связь образа мира у российской студенческой молодежи с опытом участия в волонтерской деятельности // Культурно-историческая психология, 2023. №1. С.71-83. DOI: 10.17759/chp.2023190110.</mixed-citation></ref><ref id="B8"><mixed-citation>Неяскина Ю.Ю., Пронькина В. Особенности конструирования будущего при разных уровнях толерантности к неопределенности (на примере юношеского возраста) // Вестник Кемеровского государственного университета. 2017. №3. С.143-152. DOI: 0.21603/2078-8975-2017-3-143-152.</mixed-citation></ref><ref id="B9"><mixed-citation>Попова О.Н. Проблема сбалансированности временной перспективы // Сибирский психологический журнал. 2017. № 66. С. 18-31. DOI: 10.17223/17267080/66/2.</mixed-citation></ref><ref id="B10"><mixed-citation>Попова О.Н. Проблематизация определения характеристик сбалансированности временной перспективы личности // Сибирский психологический журнал. 2018. №69. С.85-99. DOI: 10.17223/17267080/69/5.</mixed-citation></ref><ref id="B11"><mixed-citation>Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. СПб.: Питер, 2020. 608с.</mixed-citation></ref><ref id="B12"><mixed-citation>Частоколенко Я.Б. Динамические особенности первичного творчества. Томск: Том. политехн. ун-т. 2005. 266 с.</mixed-citation></ref><ref id="B13"><mixed-citation>Юнг К. Человек и его символы. М.: Политиздат, 1997. 368 с.</mixed-citation></ref><ref id="B14"><mixed-citation>Юртаева М.Н. Исследование когнитивных и личностных особенностей толерантности к неопределенности // Образование и наука. 2010. №8 (76). С&amp;nbsp;71-79.</mixed-citation></ref><ref id="B15"><mixed-citation>Ясперс К. Смысл и назначение истории. М.: Политиздат, 1991. 197 с.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>