<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.2 20190208//EN" "http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.2/JATS-journalpublishing1.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="ru" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="issn">2313-8971</journal-id><journal-title-group><journal-title>Научный результат. Педагогика и психология образования</journal-title></journal-title-group><issn pub-type="epub">2313-8971</issn></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.18413/2313-8971-2025-11-1-0-12</article-id><article-id pub-id-type="publisher-id">3701</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>ПСИХОЛОГИЯ</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>&lt;strong&gt;Уровень виртуализации как критерий сформированности виртуальной личности интернет-пользователя&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>&lt;strong&gt;The level of virtualization as a criterion for the formation of the Internet user virtual personality&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="ru"><surname>Расина</surname><given-names>Эвелина Османовна</given-names></name><name xml:lang="en"><surname>Rasina</surname><given-names>Evelina Osmanovna</given-names></name></name-alternatives><email>rasina.evelina@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1" /></contrib></contrib-group><aff id="aff1"><institution>Крымский инженерно-педагогический университет имени Февзи Якубова</institution></aff><pub-date pub-type="epub"><year>2025</year></pub-date><volume>11</volume><issue>1</issue><fpage>0</fpage><lpage>0</lpage><self-uri content-type="pdf" xlink:href="/media/pedagogy/2025/1/Расина.pdf" /><abstract xml:lang="ru"><p>Введение. Виртуальная личность играет важную роль в понимании современных процессов виртуализации. Виртуальная личность является результатом процесса взаимодействия личности и виртуального пространства. Виртуализация выступает критерием сформированности виртуальной личности как системы и проекции реальной личности в виртуальное пространство. Цель статьи &amp;ndash; анализ психологических особенностей процесса виртуализации как критерия сформированности виртуальной личности интернет-пользователя. Методология и методы: методика &amp;laquo;Индекс виртуализации интернет-пользователя социальными сервисами&amp;raquo; (Расина Э.О.), методика А.И. Лучинкиной &amp;laquo;Личность в виртуальном пространстве&amp;raquo;, авторская анкета на выявление универсальных мотивов интернет-пользователей; для выявления уровня интернет-активности использовалась анкета А.И. Лучинкиной; контент-анализ аккаунтов респондентов и авторская анкета на выявление содержательного объема виртуальной личности интернет-пользователя; для получения данных об инструментальной компетентности интернет-пользователей применялся авторский опросник. В данном исследовании приняли участие школьники и студенты Республики Крым (n=257), возраст от 15 до 23 лет (M = 20,06, SD = 1,79). Статистическая обработка результатов производилась при помощи программного обеспечения SPSS 26.0. Результаты: Корреляционный анализ продемонстрировал значимую статистическую связь показателей виртуализации и показателей уровня активности интернет-пользователей (rxy= 0,661), показателей потребительских (rxy= 0,801), фрустрационных (rxy= 0,706), социально-актуализационных (rxy= 0,612) мотивов, показателей творческих мотивов (rxy= 0,704), показателей творческих мотивов (rxy= - 0,631), показателей содержательного объема (rxy= 0,700), коммуникативной активности (rxy= 0,697), показателей уровня инструментальной компетентности (rxy= 0,832). Заключение: результаты продемонстрировали тенденцию к усложнению компонентов виртуальной личности в связи с ростом уровня виртуализации личности интернет-пользователя, что подтверждает выдвинутую ранее гипотезу о значимости показателей виртуализации как критерия, указывающего на уровень сформированности виртуальной личности интернет-пользователя.&amp;nbsp;</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>Introduction. Virtual personality plays a very important role in understanding modern virtualization processes. Virtual personality is the result of the process of interaction between personality and virtual space. Virtualization acts as a criterion for the formation of virtual personality as a system and projection of a real personality into virtual space. The purpose of the article is to analyze the psychological features of the virtualization process as a criterion for the formation of the Internet user virtual personality. Methodology and methods: the method &amp;lsquo;Index of virtualisation of Internet user by social services&amp;rsquo; (Rasina E.O.), A.I. Luchinkina&amp;#39;s method &amp;lsquo;Personality in virtual space&amp;rsquo;, the author&amp;#39;s questionnaire to identify universal motives of Internet users; A.I. Luchinkina&amp;#39;s questionnaire was used to identify the level of Internet activity; content analysis of respondents&amp;#39; accounts and the author&amp;#39;s questionnaire to identify the content volume of virtual personality of Internet users; the author&amp;#39;s questionnaire was used to obtain data on the instrumental competence of Internet users. Schoolchildren and students of the Republic of Crimea (n = 257), aged from 15 to 23 years (M = 20.06, SD = 1.79) took part in this study. Statistical processing of the results was performed using SPSS 26.0 software. Results: Correlation analysis demonstrated a significant statistical relationship between the virtualization indicators and the indicators of the activity level of Internet users (rxy= 0.661), indicators of consumer (rxy= 0.801), frustration (rxy= 0.706), social-actualization (rxy= 0.612) motives, indicators of creative motives (rxy= 0.704), indicators of creative motives (rxy= - 0.631), indicators of substantive volume (rxy= 0.700), communicative activity (rxy= 0.697), indicators of the level of instrumental competence (rxy= 0.832). Conclusion: the results of the study demonstrated a tendency towards increasing complexity of the components of the virtual personality in connection with the growth of the level of virtualization of the Internet user&amp;#39;s personality, which confirms the previously put forward hypothesis about the significance of virtualization indicators as a criterion indicating the level of formation of the virtual personality of the Internet user.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>виртуальная личность</kwd><kwd>виртуализация</kwd><kwd>интернет-пользователь</kwd><kwd>виртуальное пространство</kwd><kwd>самопрезентация</kwd><kwd>виртуальные явления</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>virtual personality</kwd><kwd>virtualization</kwd><kwd>Internet user</kwd><kwd>virtual space</kwd><kwd>self-presentation</kwd><kwd>virtual phenomena</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>Список литературы</title><ref id="B1"><mixed-citation>Афанасьева В.В. Homo virtualis: психологические характеристики // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. 2010.&amp;nbsp;Т. 10, № 2. С. 59-64.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><mixed-citation>Белинская Е.П., Франтова Д.К. Активность в виртуальном взаимодействии как фактор конструирования идентичности пользователями социальных сетей: межпоколенные различия // Вестник РГГУ. Серия &amp;laquo;Психология. Педагогика. Образование&amp;raquo;. 2017. №3 (9). С. 28-43.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><mixed-citation>Войскунский А.Е. Поведение в киберпространстве: психологические принципы // Человек. 2016. № 1. С. 36-49.</mixed-citation></ref><ref id="B4"><mixed-citation>Зинченко Ю.П. Виртуализация реальности: от психологического инструментария к новой субкультуре. В книге: Человек как субъект и объект медиапсихологии. М.: Изд-во МГУ, 2011. С. 231-278.</mixed-citation></ref><ref id="B5"><mixed-citation>Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Политиздат, 1975. 352 с.</mixed-citation></ref><ref id="B6"><mixed-citation>Лучинкина А.И. Особенности формирования виртуальной личности интернет-пользователя // Проблемы современного педагогического образования. 2015. № 47-2. C. 280-286.</mixed-citation></ref><ref id="B7"><mixed-citation>Лучинкина А.И. Психология интернет-социализации личности. Симферополь: ВД &amp;laquo;АРІАЛ&amp;raquo;, 2013. 200 с.</mixed-citation></ref><ref id="B8"><mixed-citation>Мамедов А.К., Коркия Э.Д. Идентичность в виртуальной реальности: новые альтернативы // Теория и практика общественного развития. 2017. №&amp;nbsp;2. С.&amp;nbsp;9-12. URL: https://www.researchgate.net/publication/315061599_ Identicnost_ v_virtualnoj_realnosti _novye_alternativy (дата обращения: 23.04.2024)</mixed-citation></ref><ref id="B9"><mixed-citation>Мясищев В.Н. Личность и отношения человека // Материалы симпозиума &amp;laquo;Проблемы личности&amp;raquo;. М. 1970. С. 63-73</mixed-citation></ref><ref id="B10"><mixed-citation>Пикулёва О.А. Самопрезентация личности в пространстве интернет-коммуникаций // Мир, личность, информация: перспективы междисциплинарных исследований: мат-лы Всерос. науч.-практ. конф. (Санкт-Петербург,&amp;nbsp;14-15 ноября 2013 г.). СПб.: РГПУ им.</mixed-citation></ref><ref id="B11"><mixed-citation>А.И. Герцена. 2014. С. 55-58.</mixed-citation></ref><ref id="B12"><mixed-citation>Погорелов Д. Н., Солдатова Е. Л. Феномен виртуальной идентичности: современное состояние проблемы // The Education and science journal. Образование и наука. 2018. Том 20. № 5. С. 105-124.</mixed-citation></ref><ref id="B13"><mixed-citation>Расина Э.О. Индекс виртуализации личности интернет-пользователя социальных сервисов: апробация психометрической методики // СибСкрипт. 2023.&amp;nbsp; Т. 25. № 2 (96). С. 228-239.</mixed-citation></ref><ref id="B14"><mixed-citation>Рябикина З.И. Возможные изменения субъектной позиции личности в связи с нарастающей виртуализацией ее бытия // Человек. Сообщество. Управление. 2013. №2. С.76-90.</mixed-citation></ref><ref id="B15"><mixed-citation>Смирнов С.Н. Диалектика отражения и взаимодействия в эволюции материи. М.: Наука. 1974. 384 с.</mixed-citation></ref><ref id="B16"><mixed-citation>Солдатова Е.Л., Погорелов Д.Н. Феномен виртуальной идентичности: современное состояние проблемы // Образование и наука. 2018. №5. С. 105-124.</mixed-citation></ref><ref id="B17"><mixed-citation>Трубицына Л.В., Феоктистова Е.А. Мотивация пребывания человека в социальных сетях // Мир науки. Педагогика и психология. 2022. Т.10. №6. С. 1-14. URL: https://mir-nauki.com/issue-6-2022.html (дата обращения: 23.04.2024).</mixed-citation></ref><ref id="B18"><mixed-citation>Фриндте В., Келер Т. Публичное конструирование Я в опосредованном компьютером общении. В книге: Гуманитарные исследования Интернета. под ред.&amp;nbsp;А.Е. Войскунского. Москва: Можайск-Терра. 2000. С. 50-54.</mixed-citation></ref><ref id="B19"><mixed-citation>Barbovschi M., Balea B., Velicu A. Peer-ing in the online mirror: Romanian adolescents&amp;rsquo; disclosure and mutual validation in presentations of self on social media // Revista Rom&amp;acirc;na de Sociologie. 2018. №29. P. 269-286. URL: https://www.researchgate.net/publication/331233363_Peer-ing_in_the_Online_Mirror_Romanian_Adolescents&amp;#39; _Disclosure _and_Mutua l_ Validation_in_Presentations_of_Self_on_Social_Media (дата обращения: 23.04.2024).</mixed-citation></ref><ref id="B20"><mixed-citation>Becker B. To be in touch or not? Some remarks on communication in virtual environments. Paper presented at the 6th International IFIP-Conference. 1997. 234&amp;nbsp;р.</mixed-citation></ref><ref id="B21"><mixed-citation>Dimitrov N.G. Internet nicknames as a self-presentation instrument // SocioTime. Социальное время. 2018. № 2(14). P. 75-81. URL: https: // www.researchgate.net/publication /344876527_INTERNET_NICKNAMES_AS_A_SELF-PRESENTATION_ INSTRUMENT(дата обращения: 23.04.2024).</mixed-citation></ref><ref id="B22"><mixed-citation>Hayati Y. Young adults&amp;#39; behaviour and motivations toward selfie-posting // International journal of advanced scientific research and management. 2021. №6(6). Р. 13-26 URL: https://www.researchgate.net/publication /352361703 _Young_ Adults&amp;#39;_Behaviour_and_Motivations_toward_Selfie-Posting (дата обращения: 23.04.2024).</mixed-citation></ref><ref id="B23"><mixed-citation>Hollenbaugh E.E. Self-Presentation in social media: Review and research opportunities // Review of communication research. 2021. №9. P. 80-98. URL: https://rcommunicationr.org/index.php/rcr/article/view/15 (дата обращения: 23.04.2024).</mixed-citation></ref><ref id="B24"><mixed-citation>Kaplan A.M., Haenlein M. The fairyland of Second Life: About virtual social worlds and how to use them // Business Horizons. 2009. №52 (6). Р. 563-572.</mixed-citation></ref><ref id="B25"><mixed-citation>Nichols H. How to Avoid Facebook-Induced Depression. Medical news today, 2016.&amp;nbsp;Dec.29.URL:&amp;nbsp;https://www.medicalnewstoday.com/articles/314765 (дата обращения: 23.04.2024).</mixed-citation></ref><ref id="B26"><mixed-citation>Rahmadya Putra Nugraha S. The Formation of Teenager Virtual Self-Image on Instagram Social Media. International Journal of Social Science And Human. 2021. №4 (12). P. 3916-3920.</mixed-citation></ref><ref id="B27"><mixed-citation>Reid E.M. Cultural formations in text-based virtual realities. A thesis submitted in fulfillment of the requirements for the degree of Master of Arts &amp;ndash; University of Melbourne, 1994. URL: http://www.aluluei.com/cult-form.htm (Дата обращения: 23.04.2024).</mixed-citation></ref><ref id="B28"><mixed-citation>Suler J. Identity management in cyberspace // Journal of Applied Psychoanalytic Studies. 2002. № 4 (4). Р. 455-459.</mixed-citation></ref><ref id="B29"><mixed-citation>Turkle Sh. Alone together. Why we expect more from technology and less from each other &amp;ndash; Basic books. A member of the perseus books group, 2011. 360.&amp;nbsp;p.</mixed-citation></ref><ref id="B30"><mixed-citation>Wu Yen-Chun Jim, Chang Wei-Hung, Yuan Chih-Hung. Do Facebook profile pictures reflect user&amp;rsquo;s personality? //Computers in human behavior. 2015. Vol. 51. Part B. P. 880-889. URL: https://dl.acm.org/doi/10.1016/j.chb.2014.11.014 (Дата обращения: 23.04.2024).</mixed-citation></ref><ref id="B31"><mixed-citation>Young K.S. What makes the Internet addictive: potential explanations for pathological Internet use // Paper presented at the 105th annual conference of the American Psychological Association, 15 Aug 1997, Chicago, IL. URL: https://www.healthyplace.com/addictions/center-for-internet-addiction-recovery/what-makes-the-internet-addictive-potencial (дата обращения: 23.04.2024).</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>