<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.2 20190208//EN" "http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.2/JATS-journalpublishing1.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="ru" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="issn">2313-8971</journal-id><journal-title-group><journal-title>Научный результат. Педагогика и психология образования</journal-title></journal-title-group><issn pub-type="epub">2313-8971</issn></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.18413/2313-8971-2026-12-2-0-9</article-id><article-id pub-id-type="publisher-id">4205</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>ПСИХОЛОГИЯ</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>&lt;strong&gt;Теоретические подходы к пониманию понятия&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;трансфессионализма в психологии&lt;/strong&gt;</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>&lt;strong&gt;Theoretical approaches to understanding the concept&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;of transfessionalism in psychology&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="ru"><surname>Иванова</surname><given-names>Наталья Георгиевна</given-names></name><name xml:lang="en"><surname>Ivanova</surname><given-names>Natalia Georgievna</given-names></name></name-alternatives><email>natalya-i15@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1" /></contrib></contrib-group><aff id="aff1"><institution>Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева; Красноярский государственный медицинский университет им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого</institution></aff><pub-date pub-type="epub"><year>2026</year></pub-date><volume>12</volume><issue>2</issue><fpage>0</fpage><lpage>0</lpage><abstract xml:lang="ru"><p>Введение. В статье представлен анализ публикаций, рассматривающих вопросы трансфессионализма. При анализе научных источников, установлено, что до сих пор в психологии не существует однозначного трактования данного понятия, поскольку отсутствует целостный методологический подход. Цель статьи заключается в анализе и последующей систематизации и обобщения монографий и научных статей отечественных и зарубежных авторов, посвященных вопросам трансфессионализма, а также обоснования с точки зрения системно-антропологического подхода понятия трансфессионализма. Методология и методы. Методами исследования выступают методы анализа, систематизации и обобщения литературы по проблеме исследования. Результаты исследования и их обсуждение. В результате анализа литературы было установлено, что в настоящее время нет четкого понимания термина &amp;laquo;трансфессионализм&amp;raquo;. Часто это понятие используется как синонимичное понятию &amp;laquo;транспрофессионализм&amp;raquo;. Кроме этого, в настоящее время среди проанализированных нами научных публикаций нет описания методологических подходов, раскрывающих понятие термина &amp;laquo;трансфессионализм&amp;raquo;, вследствие чего системно-антропологический подход нами был обоснован как один из перспективных методологических подходов к пониманию трансфессионализма в психологии. Заключение. На основе проведенного анализа психологической литературы сделаны выводы о том, что в настоящее время недостаточно исследований, раскрывающих вопрос становления трансфессионализма в психологической науке. Проведенный анализ психологической литературы позволил определить сущность термина трансфессионализм, обосновать возможности объяснения трансфессионализма с точки зрения системно-антропологического подхода.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>Introduction. The article provides an analysis of publications addressing issues of transfessionalism. When analyzing scientific sources, it was established that there is still no unambiguous interpretation of this concept in psychology, since there is no holistic methodological approach. The purpose consists in the analysis and subsequent systematization and generalization of monographs and scientific articles by domestic and foreign authors devoted to issues of transfessionalism, as well as justification from the point of view of the system-anthropological approach of the concept of transfessionalism. Methods. The methods of research include analysis, systematization and generalization of literature on the problem of research. Results. A literature review revealed that there is currently no clear understanding of the term transfessionalism. This concept is often used as a synonym for the concept of transprofessionalism. Furthermore, the scientific publications we analyzed do not currently describe methodological approaches that clarify the concept of transfessionalism. Therefore, we substantiated the systematic-anthropological approach as one of the promising methodological approaches to understanding transfessionalism in psychology. Conclusion. Based on the analysis of psychological literature, it was concluded that there is currently not enough research that addresses the issue of&amp;nbsp;&amp;nbsp; transfessionalism development in psychological science. The conducted analysis of psychological literature allowed us to define the essence of the term transfessionalism and substantiate the possibilities of explaining transfessionalism from a systematic-anthropological perspective.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>трансфессионализм</kwd><kwd>транспрофессионализм</kwd><kwd>трансфессионал</kwd><kwd>профессия</kwd><kwd>трансфессиональные компетенции</kwd><kwd>многомерные компетенции</kwd><kwd>системно-антропологический подход</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>transfessionalism</kwd><kwd>transprofessionalism</kwd><kwd>transfessional</kwd><kwd>profession</kwd><kwd>transfessional competencies</kwd><kwd>multidimensional competencies</kwd><kwd>systematic-anthropological approach in psychology</kwd></kwd-group></article-meta></front><back /></article>