Cтать посвящена исследованию новых подходов к обучению русскому языку иностранных (китайских) студентов, в частности, формированию у них грамматической компетенции. Авторы приводят результаты апробации модульного подхода на основе сетевых технологий к формированию русскоязычных грамматических навыков у иностранцев.
The article deals with the researches in the field of finding new methods of teaching Russian to foreign (Chinese) students and its Grammar aspect, in particular. In this connection the authors share the results of the investigation dealt with the development of one of the most future-oriented approaches in methods of training the Russian Grammar standards which may be called the Module Approach realized by means of Network Technologies.