<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.2 20190208//EN" "http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.2/JATS-journalpublishing1.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="ru" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="issn">2313-8971</journal-id><journal-title-group><journal-title>Научный результат. Педагогика и психология образования</journal-title></journal-title-group><issn pub-type="epub">2313-8971</issn></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">726</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>ПЕДАГОГИКА</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ВУЗА В ФОРМИРОВАНИИ ЦЕННОСТНЫХ ПРЕДПОЧТЕНИЙ СТУДЕНТОВ  В ОТНОШЕНИИ ЗДОРОВЬЯ</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>THE UNIVERSITY ENVIRONMENT IN THE DEVELOPMENT  OF STUDENTS’ HEALTH PREFERENCES VALUES</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="ru"><surname>Пчелкина</surname><given-names>Евгения Петровна</given-names></name><name xml:lang="en"><surname>Pchelkina</surname><given-names>Evgeniya Petrovna</given-names></name></name-alternatives><email>pchelkina@bsu.edu.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1" /></contrib></contrib-group><aff id="aff1"><institution>Белгородский государственный национальный исследовательский университет</institution></aff><pub-date pub-type="epub"><year>2014</year></pub-date><volume>1</volume><issue>1</issue><fpage>0</fpage><lpage>0</lpage><self-uri content-type="pdf" xlink:href="/media/pedagogy/2014/1/Пчелкина_ЕП.pdf" /><abstract xml:lang="ru"><p>В работе рассматриваются возможности образовательной среды вуза в формировании ценностных предпочтений в отношении здоровья у студенческой молодежи, представлены результаты исследования их состояния и динамики в образовательной среде вуза. Актуальность темы связана с переоценкой ценности здоровья и ухудшением состояния здоровья студентов. Эмпирическое исследование свидетельствует о том, что вуз недостаточно использует свои ресурсы в решении данной проблемы.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The paper discusses the possibilities of the University educational environment in the development of students&amp;#39; health preferences values. The author presents the results of her study of the conditions and dynamics of the University educational environment. The importance of the topic is associated with the revaluation of health values and deterioration of students&amp;rsquo; health. The empirical research suggests that the University does not fully use its resources in solving this problem.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>Ценностные предпочтения в отношении здоровья</kwd><kwd>студенческая молодежь</kwd><kwd>образовательно-воспитательная среда вуза</kwd><kwd>состояние</kwd><kwd>динамика ценностных предпочтений студенческой молодежи в отношении здоровья</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>Health preferences values</kwd><kwd>students</kwd><kwd>University educational environment</kwd><kwd>condition and dynamics of students' health preferences values</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>Список литературы</title><ref id="B1"><mixed-citation>Агеев В.С. Межгрупповое взаимодействие: Социально-психологические проблемы. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1990. 211 с.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><mixed-citation>Баранова Т.С. Теоретические модели социальной идентификации личности. М., 1993. 156 с.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><mixed-citation>Бердяев Н.А. О человеке, его свободе и духовности: избранные труды / Ред.-сост. Л.И. Новикова и И.Н. Сиземская. М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 1999. С. 249-257.</mixed-citation></ref><ref id="B4"><mixed-citation>Божович Л.И. Проблемы формирования личности: Под редакцией Д.И. Фельдштейна / Вступительная статья Д. И. Фельдштейна. 2-е изд. М.: Издательство &amp;laquo;Институт практической психологии&amp;raquo;, Воронеж: НПО &amp;laquo;МОДЭК&amp;raquo;, 1997. 352 с.</mixed-citation></ref><ref id="B5"><mixed-citation>Братусь Б.С. Нравственное сознание личности (Психологическое исследование). М.: Знание, 1985. 64 с. (Новое в жизни, науке, технике. Сер. &amp;laquo;Этика&amp;raquo;: №3).</mixed-citation></ref><ref id="B6"><mixed-citation>Василюк Ф.Е. Психотехника выбора // Психология с человеческим лицом / Под ред. Д.А. Леонтьева, В.Г. Щур. М.: Смысл, 1997. С. 284-314.</mixed-citation></ref><ref id="B7"><mixed-citation>В своем кругу. Индивид и группа на Западе и Востоке Европы до начала нового времени. М., ИВИ РАН, 2003. 367 с.</mixed-citation></ref><ref id="B8"><mixed-citation>Губогло М.Н. Идентификация идентичности: Этносоциологические очерки / Ин-т этнологии и антропологии им. Н.Н. Миклухо-Маклая. М.: Наука, 2003. 764 с.</mixed-citation></ref><ref id="B9"><mixed-citation>Докучаев И.И. Ценность и экзистенция. Основоположения исторической аксиологии культуры. М.: Наука, 2009. 595 с.</mixed-citation></ref><ref id="B10"><mixed-citation>Ильинский И.М., Луков В. А. Государственная молодежная политика: уроки недавнего прошлого // Ильинский И. М. Прошлое в Настоящем: Избранное. М.: Изд-во Моск. гу-манит. ун-та, 2011. 215 с.</mixed-citation></ref><ref id="B11"><mixed-citation>Клочко В.Е. Самоорганизация в психологических системах: проблемы станосления ментального пространства (введение в транспективный анализ). Томск: ТГУ, 2005. 174 с.</mixed-citation></ref><ref id="B12"><mixed-citation>Ковалева А.И., Луков В.А. Социология молодежи: Теоретические вопросы. М., 1999. 134 с.</mixed-citation></ref><ref id="B13"><mixed-citation>Леонтьев Д.А. От социальных ценностей к личностным: социогенез и феноменология ценностной регуляции деятельности // Вестник МГУ. Сер. 14 &amp;laquo;Психология&amp;raquo;. 1997. № 1. С. 20-27.</mixed-citation></ref><ref id="B14"><mixed-citation>Рубштейн М.М. О смысле жизни. Труды по философии ценности, теории образования и университетскому вопросу: Том 2 / Под редакцией: Плотников Н.С. Фараджев К.В. М.: Издательский дом &amp;laquo;Территория будущего&amp;raquo;, 2008. 376 с.</mixed-citation></ref><ref id="B15"><mixed-citation>Социология молодежи. Энциклопедический словарь / Отв. ред. Ю.А.&amp;nbsp;Зубок и В.И. Чупров. М.: Academia, 2008. 608 c.</mixed-citation></ref><ref id="B16"><mixed-citation>Ценностные основания психологической науки и психология ценностей / Под редакцией: Знаков В.В. Залевский Г.В. М.: Институт психологии РАН, 2008. 344 с.</mixed-citation></ref><ref id="B17"><mixed-citation>Чупров В.И., Зубок Ю.А., Уильямс К. Молодежь в обществе риска // 2-е изд. М., 2003. 156 с.</mixed-citation></ref><ref id="B18"><mixed-citation>Ядов В.А. Солидаризация рабочих в российской действительности: Замысел исследования и теоретические предпосылки // Солидаризация в рабочей среде. М., 1998. С. 11-12.</mixed-citation></ref><ref id="B19"><mixed-citation>Ялом И. Экзистенциальная психотерапия. М.: Класс. 1999. 234 с.</mixed-citation></ref><ref id="B20"><mixed-citation>Berger P.L., Luckmann T. The Social Construction of Reality. A Treatise on sociology of Knowledge. 1966.</mixed-citation></ref><ref id="B21"><mixed-citation>Encyclopedia of Sociology / Edgar F. Borgatta (ed.), Rhonda J.V. Montgomery (ed.), vol. 2. Macmillan Reference USA, second edition, 2000.</mixed-citation></ref><ref id="B22"><mixed-citation>Fifty Key Sociologists: The Contemporary Theorists. Ed. J. Scott. L.: Routledge, 2007.</mixed-citation></ref><ref id="B23"><mixed-citation>International encyclopedia of the social sciences / William A. Darity, Jr., editor in chief. Detroit: Macmillan Reference USA, 2008.</mixed-citation></ref><ref id="B24"><mixed-citation>Giddens A. Social Theory and Modern Sociology. Stanford, 1987.</mixed-citation></ref><ref id="B25"><mixed-citation>Kluckhohn C. Values and Value Orientations in the Theory of Actions. In: Parnsons T. and Shils E. (eds.). Toward General Theory of Action. Cambridge, Mass.: Harvard University Рress, 1951.</mixed-citation></ref><ref id="B26"><mixed-citation>Marcia J. Development and Validation of ego-identity status // Journal of Personalitu and Social Psychology. 1968. № 3. pp. 551-558.</mixed-citation></ref><ref id="B27"><mixed-citation>Mead Dj. Male and female. J., 1949. 214 р.</mixed-citation></ref><ref id="B28"><mixed-citation>Moscovici S. The Phenomenon of Social Representations // Social Representations. Cambridge &amp;ndash; Paris, 1984.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>