<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.2 20190208//EN" "http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.2/JATS-journalpublishing1.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="ru" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="issn">2313-8971</journal-id><journal-title-group><journal-title>Научный результат. Педагогика и психология образования</journal-title></journal-title-group><issn pub-type="epub">2313-8971</issn></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">755</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>ПЕДАГОГИКА</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>К ПРОБЛЕМЕ ИНТЕНСИФИКАЦИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ  ИНОСТРАННЫХ УЧАЩИХСЯ ЯЗЫКУ СПЕЦИАЛЬНОСТИ  (ДОВУЗОВСКИЙ ЭТАП)</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>THE PROBLEM OF INTENSIFYING THE PROCESS OF TEACHING FOREIGN STUDENTS THE LANGUAGE OF SPECIALITY (PRE-UNIVERSITY STAGE)</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="ru"><surname>Румянцева</surname><given-names>Наталия Михайловна</given-names></name><name xml:lang="en"><surname>Rumyantseva</surname><given-names>Nataliya Mikhailovna</given-names></name></name-alternatives><email>natrum1@yandex.ru</email></contrib><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="ru"><surname>Гарцова</surname><given-names>Дилара Александровна</given-names></name><name xml:lang="en"><surname>Gartsova</surname><given-names>Dilara Аleksandrovna</given-names></name></name-alternatives><email>gartsova@gmail.com</email></contrib></contrib-group><pub-date pub-type="epub"><year>2015</year></pub-date><volume>1</volume><issue>1</issue><fpage>0</fpage><lpage>0</lpage><self-uri content-type="pdf" xlink:href="/media/pedagogy/2015/1/Румянцева_НМ.pdf" /></article-meta></front><back><ref-list><title>Список литературы</title><ref id="B1"><mixed-citation>Образовательная программа по русскому языку как иностранному. М.: РУДН, 2001.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><mixed-citation>Учебно-календарные планы и балльно-рейтинговая система оценки знаний учащихся. М.: РУДН, 2013.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><mixed-citation>Никитина Е.В., Рубцова Д.Н. Основы журналистики. М.: РУДН, 2014.</mixed-citation></ref><ref id="B4"><mixed-citation>Румянцева Н.М., Оганезова А.Е. По-русски &amp;ndash; о политике. Ч. I. М.: РУДН, 2011.</mixed-citation></ref><ref id="B5"><mixed-citation>Кулик А.Д. Профессия &amp;ndash; политолог, ч.I, ч. II.&amp;nbsp; Русский язык в учебно-профессиональной сфере. Политология. Международные отношения. М.: РУДН, 2011.</mixed-citation></ref><ref id="B6"><mixed-citation>Богатырева И.В. и др. Введение в языкознание. М.: РУДН, 2013.</mixed-citation></ref><ref id="B7"><mixed-citation>Косарева Л.А., Рубцова Д.Н. Изучаем фольклор. М.: РУДН, 2013.</mixed-citation></ref><ref id="B8"><mixed-citation>Косарева Л.А. Литературоведение &amp;ndash; научный стиль речи. М.: РУДН, 2014.</mixed-citation></ref><ref id="B9"><mixed-citation>Богатырева И.В. и др. Сборник контрольных работ для иностранных учащихся-филологов и лингвистов. М.: РУДН, 2013.</mixed-citation></ref><ref id="B10"><mixed-citation>&amp;nbsp;Кулик А.Д. Сборник контрольных работ для иностранных учащихся-политологов и международников. М.: РУДН, 2012.</mixed-citation></ref><ref id="B11"><mixed-citation>&amp;nbsp;Юрова Ю.В. Инновационные лингводидактические аспекты адаптационной самостоятельной работы. Автореферат канд. дисс. М., 2011.</mixed-citation></ref><ref id="B12"><mixed-citation>&amp;nbsp;Апакина Л.В., Юрова Ю.В. Самостоятельная работа по русскому языку как способ адаптации иностранных учащихся // Актуальные проблемы русского языка и методики его преподавания: традиции и новации. Международная научно-практическая конференция молодых ученых, посвященная 50-летию образования РУДН. М.: РУДН, 2009.</mixed-citation></ref><ref id="B13"><mixed-citation>Гарцов А.Д. Электронная лингводидактика. Инновации языкового образования. &amp;ndash; Германия, Саарбрюккен: LAP, 2010.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>