В статье затрагивается проблема социализации детей с ограниченными возможностями здоровья. Выявляются причины, в связи с которыми инвалиды становятся жертвами неблагоприятных условий. Следствием ориентации общества и государства на медицинскую модель инвалидности, согласно которой инвалидность рассматривается как недуг, является изоляция ребенка с ограниченными возможностями от общества в специализированных учреждениях. В работе описывается опыт Белгородской области по реализации инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья.
The article touches on the problem of socialization of children with disabilities. The author explains why the persons with disabilities become the victims of adverse conditions. A consequence of the orientation of the state and society on the medical model of disability, according to which disability is seen as a disease, is the isolation of a child with disabilities from society in specialized institutions. The paper describes the experience of Belgorod Region in the implementation of inclusive education of children with disabilities.