Анастасия Владимировна Васильева
кандидат педагогических наук, старший преподаватель кафедры дизайна
Санкт-Петербургский Государственный Университет
Статьи автора:
Введение. Увеличение численности иностранных студентов в российских вузах диктует необходимость изыскания дополнительных возможностей для управляемого овладения русским языком, выходящих ...
ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ В КАТЕГОРИЯХ СХЕМЫ ПРОТИВОРЕЧИЯ
Введение. Согласно требованиям ФГОС 3++ использование интерактивных методов и приемов в вузе является обязательным при проведении занятий по всем ...
ВЫЯВЛЕНИЕ ЭВОЛЮЦИОННОЙ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ИНТЕРАКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ
Введение. Феномен интерактивного обучения выступает в качестве надежного инструмента для реализации компетентностной парадигмы обучения. Его основными характеристиками являются взаимодействие ...
