ПЕДАГОГИКА

Араужо Куниа Андрэ Луис , Бранкинио Шавер Присила

Бразильские образовательные законы, основные принципы LDB, конституция Бразилии гарантируют право на получение образования всем желающим и обеспечивают социальную интеграцию групп мень-шинств. В данной статье основное внимание уделяется взаимосвязи между образованием ...

ПЕРСОНАЛИИ В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ: Ф.М. ДОСТОЕВСКИЙ

Московкин Леонид Викторович, Сильвина Лариса Владимировна

В статье рассматривается актуальная для методики преподавания русского языка как иностранного проблема включения в учебный процесс информации о персоналиях. Под персоналиями понимаются представители Русского мира, без знания которых невозможно формирование ...

УГРОЗЫ ИНФОРМАЦИОННОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ НА УЧАЩИХСЯ И МЕТОДЫ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ ИМ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Богатырева Юлия Игоревна, Калугина Елизавета Славомировна

В связи с переходом к информационному обществу и широким применением информационных и коммуникационных технологий в образовательном процессе школы вопросы обеспечения информационной безопасности учащихся становятся все более актуальными. В статье рассматривается ...

ПРОГРАММА «ДА, ЕСТЬ ТАКОЙ СПОСОБ!» В ЗАЩИТУ ПРАВА НА ПОЛНОЕ И СЧАСТЛИВОЕ ДЕТСТВО

Кабрал Алварис Клеиди

В данной статье представлен педагогический проект, проводимый Национальным Колледжем, бразильским образовательным учреждением, которое работает на всех уровнях базового образования от детского сада до средней школы. Проект “Tem Jeito Sim” (“Да, ...

СОДЕРЖАНИЕ И НАПРАВЛЕННОСТЬ РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ ЗДОРОВЬЯ В ПРИДНЕСТРОВЬЕ

Ирхин Владимир Николаевич, Абрамова Валентина Владимировна

В статье представлены содержание и направленность развития школьной педагогики здоровья в Приднестровской Молдавской республике (ПМР) за последние четверть века. В ходе исследования установлено, что наряду с доминирующим до недавнего времени ...

СМЫСЛЫ ИНТЕГРАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАУКИ И ПРАКТИКИ В СОВРЕМЕННОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ И ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ

Серых Лариса Викторовна, Волошина Людмила Николаевна

В статье определяются смыслы и целевые ориентиры интеграции педагогической науки и практики в обновлении системы дошкольного и непрерывного педагогического образования. С целью решения актуальных проблем дошкольного и профессионального образования в ...

ФОНЕТИЧЕСКАЯ ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ ЛАТИНСКОГО ЯЗЫКА И СПОСОБЫ ЕЕ ПРОФИЛАКТИКИ В ОБЛАСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА СТУДЕНТАМ-МЕДИКАМ ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ ЦЕЛЕЙ

Глазырина Елена Сергеевна

Работа посвящена проблеме фонетического типа языковой интерференции, который чаще всего встречается у студентов-медиков во время изучения английского языка и латыни одновременно. Автор предлагает читателю познакомиться с содержанием понятия этого языкового ...

ЦЕННОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ. СОСТАВЛЯЮЩИЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

Масалова Ольга Юрьевна

Для успешности формирования физической культуры личности в образовательном процессе школы и вуза, важно понимать роль функционирующих в нем ценностей. В статье рассмотрены взаимосвязанные и взаимообусловленные ценности содержания образования (нормативные, социокультурные, ...

ОБУЧЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ ГРАМОТЕ С УЧЕТОМ НОВЫХ ТРЕБОВАНИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА

Биба Анна Григорьевна

В статье анализируются современные изменения в предшкольной подготовке детей по родному языку. Автором исследуются проблемы овладения дошкольниками грамотой и пути их преодоления. В статье выделяются основные действия, которым нужно научить ...

ВИДЕНИЕ И ОТКРЫТИЕ: ДИНАМИЧЕСКИЕ ИМПЕРАТИВЫ ВОКРУГ ТВОРЧЕСТВА, ИННОВАЦИЙ И СОЦИАЛЬНЫХ ПРЕОБРАЗОВАНИЙ

Брюс Алан

«КУЛЬТУРНЫЕ СМЫСЛЫ» ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ РКИ (НА ПРИМЕРЕ СУБТЕСТОВ «АУДИРОВАНИЕ» И «ЧТЕНИЕ»)

Просвиркина Ирина Ивановна, Куликова Екатерина Юрьевна

Статья посвящена актуальной проблеме методики русского как иностранного: проблеме конструирования тестовых материалов по русскому языку, с помощью которых проверяются не только коммуникативные знания, но и знания лингвострановедческие и этнокультурные. Необходимость ...

РЕЗУЛЬТАТИВНО-ЦЕЛЕВЫЕ И СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ КОМПОНЕНТЫ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГОВ К РАБОТЕ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ

Макарова Валентина Николаевна

В статье рассмотрены результативно-целевые и содержательные компоненты подготовки педагогов к работе по развитию речи дошкольников в контексте компетентностного подхода. Автором дано определение понятия «профессиональная компетентность в области речевого развития дошкольников», ...

ИССЛЕДОВАНИЕ ПРИНЦИПА КООПЕРАЦИИ НА МАТЕРИАЛАХ КИНОДИАЛОГОВ РУССКИХ ФИЛЬМОВ

Хуан Симэн , Петрова Лилия Геннадиевна, Дай Сяоянь

В статье исследуются теоретические основы принципа кооперации, рассматриваются четыре основных его постулата, анализируются случаи соблюдения или нарушения героями фильмов данного принципа.

ИННОВАЦИИ В ОБУЧЕНИИ РКИ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ГРАММАТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ИНОСТРАННЫХ (КИТАЙСКИХ) СТУДЕНТОВ: СЕТЕВАЯ ТЕХНОЛОГИЯ И МОДУЛЬНЫЙ ПОДХОД

Петрова Лилия Геннадиевна, Моисеенко Ольга Александровна

Cтать посвящена исследованию новых подходов к обучению русскому языку иностранных (китайских) студентов, в частности, формированию у них грамматической компетенции. Авторы приводят результаты апробации модульного подхода на основе сетевых технологий к ...

РОЛЕВАЯ ИГРА НА ОСНОВЕ ВИДЕОСЮЖЕТА НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО

Назаренко Елена Борисовна, Халявина Дарья Владимировна

В статье рассматривается проблема применения ролевой игры в процессе обучения иностранных учащихся. Авторы статьи описывают признаки, функции, принципы организации и преимущества игровой деятельности на уроках русского языка как иностранного на ...

ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ (ПРОСМОТРОВОЙ) ЭТАП РАБОТЫ С АУДИОВИДЕОМАТЕРИАЛАМИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ДЕЛОВОЙ КОММУНИКАЦИИ В РАМКАХ ВУЗОВСКОГО КУРСА РКИ

Романова Нина Навична, Амелина Ирина Олеговна

В статье рассмотрены содержательно-формальные особенности использования художественных фильмов и телесериалов при обучении деловой коммуникации на занятиях по русскому языку как иностранному в высшем учебном заведении. Представлена типология заданий в соответствии ...

ХАРАКТЕРИСТИКА ПОНЯТИЯ «ДЕКОРАТИВНЫЙ РИСУНОК» В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ХУДОЖЕСТВЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ: ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ И ИСТОРИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

Ломакин Михаил Олегович

В статье рассматривается один из этапов формирования содержания и понятийного поля учебной дисциплины «Декоративный рисунок», приводится исторический очерк преподавания этой дисциплины в России, в различных учебных заведениях высшего художественного образования. ...

ПЕДАГОГИКА КЛУБНОЙ РАБОТЫ В ФИЛОСОФСКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОНЦЕПЦИИ В.А. РАЗУМНОГО

Матренин Павел Викторович

Статья посвящена осмыслению возможностей клубной деятельности в философско-педагогической концепции В.А. Разумного. Раскрывается значение основных носителей традиционной народной культуры в современном мире. Показан конфликт культурных явлений и нравственных ценностей оказывающих влияние ...

РУССКИЙ МИР – ЯЗЫКИ И КУЛЬТУРА – В СТРАНАХ ПОСТСОВЕТСКОГО ПРОСТРАНСТВА

Цколия Кристина Рудиковна, Степанова Ксения Александровна

В статье исследуется проблема функционирования русского языка в странах бывшего Советского Союза, выявляются связанные с этим трудности и рассматриваются пути их преодоления. Преобладание русского языка в странах бывшего СССР варьируется ...

АСПЕКТЫ ПОНЯТИЯ ‘КУЛЬТУРА’: ПРИНЦИПЫ ИНТЕРКУЛЬТУРНОГО ОБУЧЕНИЯ