Научный результат. Педагогика и психология образования

Елена Валерьевна Позднякова, Ирина Александровна Буяковская, Андрей Сергеевич Селезнев

События 2020 года, связанные с пандемией коронавируса и внедрением дистанционного обучения, актуализировали проблему выбора и проектирования образовательных технологий, позволяющих организовать учебный процесс на основе компетентностного подхода в режиме онлайн. ...

Опыт проведения внеклассных мероприятий в Азербайджанских школах и странах ближнего и дальнего зарубежья

Бахар Исмайл кызы Исмайлова

Опыт показывает, что целенаправленное проведение внеклассных и внешкольных мероприятий оказывает существенное влияние на интеллектуальное развитие учащихся, способствует достижению хороших результатов обучения в учебном процессе в школе. Целью статьи стало ...

Using video in the process of teaching a foreign language at a university

Svetlana Evgenievna Grigorenko, Irina Vladimirovna Sagalaeva, Natalia Victorovna Fisunova

The article is devoted to the up-to-date topic of using video materials. The authors consider it as one of the most effective means of developing foreign language communicative skills ...

Статус, мотивация и удовлетворенность преподавателя высшей школы: размышления по результатам исследования

Анатолий Михайлович Слинков, Ольга Константиновна Слинкова, Татьяна Брониславовна Климова

Под эгидой Лиги преподавателей высшей школы в марте-апреле 2020 г. поводилось исследование, охватившее 45 регионов России. Цель исследования – выявление социального статуса и роли преподавателей отечественной высшей школы в ...

Социальное воспитание в контексте исследования рисков

Зульфия Абдулловна Аксютина

Признаком современной ситуации социального воспитания выступает неопределенность, которая в большей степени находит отражение в рисках. Риски оказывают влияние на результативность социального развития подрастающего поколения и способны выступать в качестве ...

Оценка эффективности программы социально-эмоционального и просоциального обучения детей начальной школы

Яна Степановна Платонова, Ирина Анатольевна Савенкова

Система российского образования подвергается изменениям: меняются стандарты обучения, перед учениками и учителями ставятся новые задачи и требования, в том числе в период начального образования. От младших школьников ожидают не ...

Критериальное оценивание деятельности научно-педагогических работников

Татьяна Петровна Гордиенко, Татьяна Алексеевна Безусова

В научной дискуссии вопросам оценки деятельности научно-педагогических работников сферы высшего образования, качества деятельности преподавателя уделяется большое внимание. Под критериальным оцениванием понимается технология определения профессиональных достижений научно-педагогических работников посредством их ...

Сравнительный анализ профессиональной рукопашной подготовки в учебных заведениях полиции зарубежных стран и России

Сергей Валерьевич Усков

Педагогической системе рукопашной подготовки уделяется достаточно большое внимание в образовательных организаций полиции США, Германии, Израиля, Китая, и Японии и ряда других стран. Цель статьи заключается в сравнительном анализе профессиональной ...

Обучение иностранному языку студентов-медиков в рамках технологии виртуальной реальности

Зоя Ивановна Коннова, Галина Владимировна Семенова

Обучение иностранному языку для специальных целей в рамках технологии виртуальной реальности имеет безусловные преимущества по сравнению с традиционными формами обучения. Указываются потенциальные возможности виртуальной реальности как идеальной образовательной ...

Приоритетные направления научно-исследовательской деятельности в истории кафедры педагогики НИУ «БелГУ»:
ретроспективный взгляд

Илья Федорович Исаев

При всей инновационности современного образовательного процесса любая образовательная система нуждается в критическом, историко-педагогическом осмыслении и оценке опыта прошлых лет. В последние годы интерес к вопросам истории педагогики высшей ...

Quality assessment of university students training

Svetlana Alekseevna Kucheryavenko, Svetlana Gennadievna Stenyushkina, Anastasia Nikolaevna Nazarova, Bayramkiz Agabalayevna Bondarenko

Focus on the quality of education is a priority of the state program of the Russian Federation “Development of education” (approved by the RF government decree of December 26, ...

Учет профессионально-коммуникативных потребностей иностранных магистров в процессе обучения в неязыковом вузе

Равшан Искандар оглы Нормуродов

Современные тенденции профессионального рынка труда требуют не только специальных знаний, профессиональных компетенций от выпускников внеязыковых вузах, но и хорошего владения языком профессиональной коммуникации, позволяющего эффективно функционировать в академической ...

Forming and developing students’ communicative competence: from reading to speaking

Elena Alexandrovna Karabutova, Inna Bronislavovna Akinshina, Julia Alexandrovna Prokopenko

The article highlights the problem of students’ foreign language communicative competence formation in the process of reading and speaking skills development. The authors point out that through reading activities ...

Технология обучения как способ формирования индивидуального творческого стиля деятельности у студентов архитекторов и градостроителей в вузе

Павел Иванович Образцов, Инна Александровна Миронова

Востребованность обновления содержания высшего архитектурно-градостроительного образования обусловлена сменой образовательной парадигмы на личностно-развивающую. Базируясь на результатах анализа профессиональных и образовательных стандартов, предмета деятельности, целей и задач Российской академии архитектуры и ...

Кафедра педагогики и школа: плоды и перспективы сотрудничества

Владимир Леонидович Холод

Кафедра педагогики факультета психологии педагогического института Белгородского государственного национального исследовательского университета в 2020 году отмечает свое 80-летие. На протяжении всего времени деятельность членов кафедры педагогики способствует созданию надёжного кадрового ...

Организация урока иностранного языка в условиях инклюзивного образования

Ольга Викторовна Кирюшина

В последние годы в образовании произошли существенные изменения, что привело к появлению новых требований к учителю и разработке документов, регламентирующих внедрение инклюзивного образования. Дети с ограниченными возможностями здоровья должны ...

Development of the research potential of a student’s personality: domestic and foreign experience