16+

ПЕДАГОГИКА

Реализация технологии кейсов при обучении геометрии средствами онлайн-сервисов
 

Том 6, Выпуск №3, 2020
События 2020 года, связанные с пандемией коронавируса и внедрением дистанционного обучения, актуализировали проблему выбора и проектирования образовательных технологий, позволяющих организовать учебный процесс на основе компетентностного подхода в режиме онлайн. ...

Опыт проведения внеклассных мероприятий в Азербайджанских школах и странах ближнего и дальнего зарубежья

Том 6, Выпуск №3, 2020
Опыт показывает, что целенаправленное проведение внеклассных и внешкольных мероприятий оказывает существенное влияние на интеллектуальное развитие учащихся, способствует достижению хороших результатов обучения в учебном процессе в школе. Целью статьи стало ...

Статус, мотивация и удовлетворенность преподавателя высшей школы: размышления по результатам исследования

Том 6, Выпуск №3, 2020
Под эгидой Лиги преподавателей высшей школы в марте-апреле 2020 г. поводилось исследование, охватившее 45 регионов России. Цель исследования – выявление социального статуса и роли преподавателей отечественной высшей школы в ...

Социальное воспитание в контексте исследования рисков

Том 6, Выпуск №3, 2020
Признаком современной ситуации социального воспитания выступает неопределенность, которая в большей степени находит отражение в рисках. Риски оказывают влияние на результативность социального развития подрастающего поколения и способны выступать в качестве ...

Оценка эффективности программы социально-эмоционального и просоциального обучения детей начальной школы

Том 6, Выпуск №3, 2020
Система российского образования подвергается изменениям: меняются стандарты обучения, перед учениками и учителями ставятся новые задачи и требования, в том числе в период начального образования. От младших школьников ожидают не ...

Критериальное оценивание деятельности научно-педагогических работников

Том 6, Выпуск №2, 2020
В научной дискуссии вопросам оценки деятельности научно-педагогических работников сферы высшего образования, качества деятельности преподавателя уделяется большое внимание. Под критериальным оцениванием понимается технология определения профессиональных достижений научно-педагогических работников посредством их ...

Сравнительный анализ профессиональной рукопашной подготовки в учебных заведениях полиции зарубежных стран и России

Том 6, Выпуск №2, 2020
Педагогической системе рукопашной подготовки уделяется достаточно большое внимание в образовательных организаций полиции США, Германии, Израиля, Китая, и Японии и ряда других стран. Цель статьи заключается в сравнительном анализе профессиональной ...

Обучение иностранному языку студентов-медиков в рамках технологии виртуальной реальности

Том 6, Выпуск №2, 2020
Обучение иностранному языку для специальных целей в рамках технологии виртуальной реальности имеет безусловные преимущества по сравнению с традиционными формами обучения. Указываются потенциальные возможности виртуальной реальности как идеальной образовательной ...

Приоритетные направления научно-исследовательской деятельности в истории кафедры педагогики НИУ «БелГУ»:
ретроспективный взгляд

Том 6, Выпуск №2, 2020
При всей инновационности современного образовательного процесса любая образовательная система нуждается в критическом, историко-педагогическом осмыслении и оценке опыта прошлых лет. В последние годы интерес к вопросам истории педагогики высшей ...

Учет профессионально-коммуникативных потребностей иностранных магистров в процессе обучения в неязыковом вузе

Том 6, Выпуск №2, 2020
Современные тенденции профессионального рынка труда требуют не только специальных знаний, профессиональных компетенций от выпускников внеязыковых вузах, но и хорошего владения языком профессиональной коммуникации, позволяющего эффективно функционировать в академической ...

Forming and developing students’ communicative competence: from reading to speaking

Том 6, Выпуск №2, 2020
The article highlights the problem of students’ foreign language communicative competence formation in the process of reading and speaking skills development. The authors point out that through reading activities ...

Технология обучения как способ формирования индивидуального творческого стиля деятельности у студентов архитекторов и градостроителей в вузе
 

Том 6, Выпуск №1, 2020
Востребованность обновления содержания высшего архитектурно-градостроительного образования обусловлена сменой образовательной парадигмы на личностно-развивающую. Базируясь на результатах анализа профессиональных и образовательных стандартов, предмета деятельности, целей и задач Российской академии архитектуры и ...

Кафедра педагогики и школа: плоды и перспективы сотрудничества

Том 6, Выпуск №1, 2020
Кафедра педагогики факультета психологии педагогического института Белгородского государственного национального исследовательского университета в 2020 году отмечает свое 80-летие. На протяжении всего времени деятельность членов кафедры педагогики способствует созданию надёжного кадрового ...

Организация урока иностранного языка в условиях инклюзивного образования
 

Том 6, Выпуск №1, 2020
В последние годы в образовании произошли существенные изменения, что привело к появлению новых требований к учителю и разработке документов, регламентирующих внедрение инклюзивного образования. Дети с ограниченными возможностями здоровья должны ...

Development of the research potential of a student’s personality: domestic and foreign experience

Том 6, Выпуск №1, 2020
The paper considers the need to develop the research and creative potential of students in the conditions of a dynamically developing modern society and the job market, which necessarily ...

Современные аспекты реализации этнокультурных технологий в условиях среднего профессионального образования

Том 5, Выпуск №4, 2019
Реализация этнокультурных образовательных технологий в условиях среднего профессионального образования выступает важным аспектом, направленным на решение актуальных задач обучения, воспитания, развития личности студента, его интеллектуальных и креативных способностей, играющих большую ...

Формирование профессиональной иноязычной коммуникативной компетенции магистров экономических специальностей с помощью учебно-ролевых игр

Том 5, Выпуск №4, 2019
В соответствии с требованиями современного профессионального рынка выпускникам неязыковых вузов необходимо иметь сформированную профессиональную иноязычную коммуникативную компетенцию, которая позволит им эффективно функционировать в академической и профессиональной среде. Выпускник магистратуры ...
Страница 1 из 9 | Следующая