16+

ПЕДАГОГИКА

Т-игра «Профнавигатор. Опыт» как инструмент работыт с субъектностью в процессе профессионального самоопределения человека

Том 11, Выпуск №2, 2025
Введение: субъектность, как организующее творческое начало, плохо поддаётся выделению из других психических образований поскольку феноменология «Я» предстаёт для человека и как концептуально-личностное образование с центром в Эго, и ...

Application of new methods and forms of knowledge assessment in the geography curriculum

Том 11, Выпуск №2, 2025
Introduction. The organization of knowledge assessment in the learning process should take into account developmental characteristics and the specific importance of this process. The purpose of the research: ...

Содержание, структура и компоненты профессиональной компетентности специалиста сферы туризма

Том 11, Выпуск №2, 2025
Введение. Обеспечение условий и формирование профессиональной компетентности специалистов сферы туризма является актуальной ключевой задачей реализации профильных образовательных программ в университетах. Целью исследования является выявление специфики, определение содержания, структуры ...

Педагогические условия формирования самооценки ребенка старшего дошкольного возраста

Том 11, Выпуск №2, 2025
Введение. Для поиска наиболее эффективных педагогических условий формирования адекватной самооценки у детей старшего дошкольного возраста необходимым является предварительное исследование существующей ситуации на базе дошкольных образовательных учреждений (ДОУ). Цель ...

Категория «инновация» в педагогических исследованиях

Том 11, Выпуск №2, 2025
Введение. Важнейшим условием научных исследований является наличие научного аппарата. В свою очередь, сам аппарат опирается на понятия, имеющие однозначное содержание. Различные же толкования содержания термина являются причиной возникновения ...

Индивидуальная образовательная траектория студента в системе развития его личностного потенциала

Том 11, Выпуск №2, 2025
Введение. Развитие личностного потенциала студента является условием формирования деятельного члена общества, способного решать поставленные задачи и адаптироваться к изменяющимся условиям жизнедеятельности. В научной литературе при изучении личностного потенциала ...

The concept of successful education as teamwork between teachers and educators

Том 11, Выпуск №1, 2025
Introduction. If we start from the premise that the progress of a society is measured by the quality of knowledge and the success in a person's professional development, then ...

Профессионально-личностная устойчивость учителя: сущность, структура и содержание

Том 11, Выпуск №1, 2025
Введение. Потребность общества в учителях, обладающих не только креативным мышлением, развитой эмоциональной сферой, четкой социальной позицией, но и способных к моральной и профессиональной устойчивости, обусловила повышение научного интереса к ...

Модели вовлеченности студентов в университетскую науку
 

Том 11, Выпуск №1, 2025
Введение. Социальная актуализация проблемы вовлеченности студенчества, представленной разными типами студенческих культур, в университетскую науку в условиях постоянных трансформаций современной системы образования требует особого внимания, т.к. молодёжь играет значи­тельную роль ...

Совершенствование процесса воспитания курсантов МВД России за счет внедрения педагогических идей А.А. Кадочникова

Том 11, Выпуск №1, 2025
Введение. В ситуации возвращения внимания к вопросам воспитания, в том числе в практике ведомственных организаций, актуальным остается поиск педагогических ресурсов и практик повышения его результативности. Это в полной мере ...

Воспитательные цели и ценности современного российского инженерного образования

Том 11, Выпуск №1, 2025
Введение. Воспитание социально- и профессионально-значимых качеств личности будущих инженеров в вузе является актуальной научной и практической проблемой развития современных технических вузов. В настоящее время наблюдаются две тенденции в научном ...

Модель реализации технологии STEM-обучения в профессиональной подготовке курсантов вузов ФСИН России

Том 11, Выпуск №1, 2025
Введение. В основе технологии STEM-обучения заложены процессы, основанные на интеграции областей знания в сфере науки, технологии, инженерии и математики. Использование технологии STEM-обучения позволяет подготовить специалистов, востребованных на рынке труда, ...

Развитие педагогических способностей у школьников психолого-педагогических классов  в условиях цифровизации образования: методологические подходы и теоретические основания

Том 10, Выпуск №4, 2024
Введение. Раннее выявление педагогической одаренности и развитие педагогических способностей в профильных классах сегодня рассматривается в качестве важного фактора интенсификации российской системы педагогического образования. В настоящее время данная задача ...

Диагностика отношения иностранных студентов к университетской среде российского вуза в период адаптации

Том 10, Выпуск №4, 2024
Введение. Исследование адаптации иностранных студентов к условиям обучения в российском вузе не теряет своей актуальности, что обуславливается увеличением мобильности молодых людей и стратегическим направлением государства в сторону интернационализации ...

Duolingo: эффективное приложение для изучения русского языка

Том 10, Выпуск №4, 2024
Введение. Сегодня все больше людей в мире используют мобильные приложения для образования. Современная методика обучения русскому языку как иностранному (РКИ) в связи сокращением аудиторных часов, выделенных на обучение ...

Развитие коммуникативного взаимодействия младших школьников на уроках музыки

Том 10, Выпуск №4, 2024
Введение. Коммуникативное взаимодействие в образовательной сфере начальной школы – важнейшая составляющая личностного развития каждого ребенка. Активное участие в коммуникативном взаимодействии имеет решающее значение для развития личности человека, его ...

Технологии развития проектной активности у студентов театральных вузов как ценностная профессиональная ориентация

Том 10, Выпуск №4, 2024
Введение. Современная система высшего образования подвержена изменениям, особенно в области гуманитарных дисциплин. Это требует формирования в учебном процессе целого спектра определенных компетенций, которыми должны овладеть обучающиеся для развития ...

Модель интерактивного обучения: полиморфный подход
 

Том 10, Выпуск №3, 2024
Введение. Особенность построения модели интерактивного обучения кроется в полиморфизме термина «интерактивный», обладающего различными формами реализации. Интерактивность рассматривается с двух позиций: высокий уровень активности обучающихся и технология использования информационно-коммуникационных технологий ...

Ретроспективный анализ научных взглядов о государственно-общественном управлении образованием на материале eLibrary.ru

Том 10, Выпуск №3, 2024
Введение. Начиная с 2000 г. и по настоящее время отмечается рост научного и прикладного интереса общественности к роли государственно-общественного управления образованием (ГОУО). Данный период связан со сменой научно-педагогических и ...

Технологии цифровой экономики в обучении переводу
 

Том 10, Выпуск №3, 2024
Ведение. В связи с активным внедрением цифровых технологий в деятельность человека отмечаются изменения в способах организации труда и содержании процессий, в том числе профессии переводчика. Изучение особенностей использования технологий ...
Страница 1 из 14 | Следующая