Статья посвящена актуальной проблеме современного российского образования – сохранению здоровья школьников и формированию здорового образа жизни детей и подростков. Авторами рассматриваются результаты деятельности региональной инновационной площадки, которая объединила шесть школ Белгородской области. Обозначена цель инновационной деятельности: диссеминация передового педагогического опыта по проблеме сохранения и укрепления здоровья обучающихся, формирования у них культуры здорового и безопасного образа жизни. Представлены нормативно-правовые и организационные аспекты создания инновационной площадки. Федеральная и региональная нормативно-правовая база приведена. Описаны способы диссеминации педагогического опыта в сфере формирования здорового образа жизни. Приведены примеры сетевого взаимодействия, научно-методических мероприятий, методического и информационного сопровождения. Основными результатами деятельности РИП являются повышение профессиональной компетенции педагогов и улучшение показателей здоровья обучающихся. В заключении статьи приведены результаты мониторинга эффективности РИП. Показатели критерия количества и показатели критерия качества описаны. Обоснованы показатели субъектной позиции педагогов в реализации здоровьеориентированной деятельности, такие как участие в работе методического объединения, творческой проблемной группы, победы во всероссийских и региональных конкурсах в сфере сохранения здоровья и формирования ЗОЖ обучающихся. В качестве положительного результата констатируется востребованность продуктов инновационной деятельности.