Введение (Introduction). Преобразования современного российского общества, насыщенные процессами глобализации и информатизации, оказывают существенное влияние и на процессы адаптации сотрудников к службе в органах внутренних дел (далее – ОВД). Адаптация сотрудников к служебной деятельности в полиции носит уникальную специфику и определяется нормативно закрепленными этапами вхождения в должность с учетом успешного прохождения предусмотренных испытаний (экзаменов, аттестаций, сдачи нормативов и т.д.), воспринимаемых личностью как кризисные, дающие запуск социально-психологическим механизмам адаптации. Преодоление кризисных ситуаций в новом коллективе происходит с чередованием смены социальных ролей: «гражданин» − «стажер» − «впервые принятый на службу сотрудник».

Процесс адаптации личности сотрудника представляет собой сложный социальный феномен, характеризующийся значительной степенью вариативности, диапазон которой зависит от многообразных комбинаций деятельностных, поведенческих, психологических стратегий адаптации, реализуемых на личностном и групповом уровне. Адаптация, таким образом, представляет собой комплекс различных действий, стратегий поведения в процессе взаимодействия с профессиональной средой для достижения состояния достаточного равновесия со служебным коллективом. На практический характер адаптации в профессиональной деятельности сотрудников правоохранительных органов указывает и А.М. Столяренко, отмечая необходимость применения полученных знаний к специфике конкретной правовой деятельности, необходимость применения методик, которые могут использоваться для диагностики способностей начинающих службу молодых сотрудников к профессиональной деятельности в правоохранительных органах (Столяренко, 2001). В своих работах А.Г. Маклаков писал: «Надо отметить, что адаптационное равновесие никогда не может быть полным. Речь идет об оптимальном равновесии, которое позволяет не только выживать субъекту адаптации, но и воспроизводить свой адаптационный потенциал, максимально реализовываться» (Маклаков, 2001). А.Г. Маклаков ввел понятие, характеризующее адаптационные способности человека, назвав его личностным адаптационным потенциалом. Личностный адаптационный потенциал (далее – ЛАП) (как интегральная характеристика психического развития) – это взаимосвязанные между собой психологические особенности личности, определяющие эффективность адаптации и вероятность сохранения профессионального здоровья (Маклаков, 2001). По нашему мнению, ЛАП сотрудника полиции – это интегральная способность личности, которая позволяет ему адаптироваться к разнообразным условиям изменяющейся служебной среды при обеспечении стабильно надежной результативной служебной деятельности.

Сотрудником полиции, в соответствии со ст. 25 Федерального закона от 7 февраля 2011 года № 3 «О полиции» является гражданин Российской Федерации, который осуществляет служебную деятельность на должности федеральной государственной службы в органах внутренних дел и которому в установленном порядке присвоено специальное звание[1]. В приказах МВД РФ закреплены синонимичные понятия впервые «назначенный» сотрудник ОВД[2], впервые «принятый» на службу сотрудник[3].

В нашем исследовании к категории лиц, впервые назначенных или впервые принятых сотрудников ОВД, относятся сотрудники полиции, успешно прошедшие стажировку, назначенные приказом начальника на должность, с присвоением им первого специального звания. По завершению стажировки гражданин приобретает статус впервые назначенного на должность сотрудника ОВД. Развитие деловых и личностных качеств сотрудника ОВД, таких как: морально-психологическая устойчивость, мотивационно-ценностная ориентация, коммуникативная компетентность, профессиональное самосознание, профессиональная сознательность, представленных в постановлении Правительства Российской Федерации от 6 декабря 2012 года № 1259 «Об утверждении Правил профессионально психологического отбора на службу в органы внутренних дел российской Федерации» выступает основной деятельностного и социально-личностного аспектов сопровождения сотрудников ОВД на этапе адаптации и последующей службы в правоохранительных органах. В тоже время продолжение мероприятий по социально-психологической адаптации к службе сотрудника затруднено в реализации в связи с неразработанностью комплексного решения данной проблемы и отсутствием нормативно-правовой базы, регулирующей данную деятельность.

Актуальность проблемы изучения влияния личностных особенностей впервые назначенных на службу сотрудников ОВД на уровень ЛАП обусловлена тем, что социально-психологические теории, которые пытаются охватить все многообразие аспектов поведения личности и взаимодействия среды, слишком объемны и витиеваты для эффективной реализации в практической деятельности субъектов адаптации.

Цель исследования. Выявление влияния личностных особенностей впервые назначенных на службу сотрудников полиции на уровень личностного адаптационного потенциала.

Материалы и методы: совокупный объем выборки эмпирического исследования, выполненного в 2019 году, составил 134 сотрудника впервые назначенных на службу в ОВД со сроком выслуги от 3 месяцев до 1 года. Все сотрудники были подразделены на три группы в зависимости от уровня выраженности личностного адаптационного потенциала: I группа – 15 чел. − лица, с низким уровнем личностного адаптационного потенциала (средний возраст 28 лет), II группа – 112 чел. − лица со средним уровнем личностного адаптационного потенциала (средний возраст 26 лет), III группа – 7 чел.− лица, с высоким уровнем выраженности личностного адаптационного потенциала (средний возраст 25 лет). В исследовании применялись: многоуровневый личностный опросник (МЛО) «Адаптивность» А.Г. Маклакова и С.В. Чермянина (Маклаков, 2013) предназначенного для выявления адаптационных показателей, методика многостороннего исследования личности (ММИЛ) Ф.Б. Березина для определения личностных особенностей (Березин, Мирошников, Соколова, 2011).

Статистическая обработка результатов исследования осуществлялась с использованием программы SPSS 22.

Результаты исследования. Распределение исследуемых показателей по ЛАП как во всей выборке, так и в группах сотрудников полиции близко к нормальному (результаты подтверждены критерием Колмогорова – Смирнова), респонденты были поделены на 3 группы. Для дальнейшего выявления достоверной значимости данных использовались непараметрические методы анализа данных, в связи с разнородностью встречаемости значений признаков. Для выявления статистически значимых корреляций между показателями «нервно – психическая устойчивость» и личностными особенностями респондентов, между показателем «личностный адаптационный потенциал» и личностными особенностями применялся критерий Пирсона. Для выявления личностных особенностей респондентов с разным уровнем выраженности личностного адаптационного потенциала использовался U-критерий Манна-Уитни.

На первом этапе статистической обработки полученных в рамках проведенного эмпирического исследования данных рассчитано значение по показателю «личностный адаптационный потенциал» на всей выборке и проведена проверка полученных результатов на соответствие закону нормального распределения с использованием критерия Колмогорова˗Смирнова с поправкой значимости Лильефорса (табл. 1). Проверяемое распределение является нормальным.

Так как данные эмпирического распределения по показателю «личностный адаптационный потенциал» не отличаются от нормального, то мы выполнили z – преобразование. Полученное множество значений {z_i} имеет среднее M=0 и стандартное отклонение Ϭ = 1 и распределено по стандартному нормальному закону N(0,1). После такого преобразования мы отнесли первичный результат по показателю «личностный адаптационный потенциал» каждого испытуемого к одному из интервалов: более 1 – выше нормы, [-1; 1] – норма, менее -1 – ниже нормы.

Испытуемые, значения которых по показателю «личностный адаптационный потенциал» составил менее - 1, мы назвали – респонденты с «низким уровнем личностного адаптационного потенциала», а испытуемых, со значениями по показателю более 1 назвали респондентами – с «высоким уровнем личностного адаптационного потенциала» (далее – ЛАП).

Из общей численной выборки 134 респондента в группу с «низким уровнем ЛАП» вошло 15 человек, а в группу с «высоким уровнем ЛАП» вошло 7 человек, остальные 112 респондентов отнесены в группу со средним уровнем выраженности ЛАП. Средний возраст респондентов, принявших участие в исследовании, составил ≈ 26 лет.

На следующем этапе использовался критерий Пирсона для выявления статистически значимых корреляций между показателем "личностный адаптационный потенциал" и личностными особенностями. Результаты корреляционного анализа представлены в табл. 2.

Результаты сравнения, приведенные в табл. 4, свидетельствуют о том, что испытуемые, свысоким уровнем личностного адаптационного потенциала отличаются хорошей приспособляемостью к служебной деятельности, новому коллективу, эффективны в деятельности, заключающейся в осуществлении широких, разнообразных, но относительно кратковременных контактов с гражданами. В профессиональной деятельности им свойственна направленность на соблюдение правил и инструкций. В свою очередь, у респондентов с низким адаптационным потенциалом прослеживается тенденция к проявлению раздражительности, эмоциональной возбужденности, обидчивости, недостаточной сдержанности.

Результаты сравнения, приведенные в табл. 5, подтверждают полученные показатели, отраженные в табл. 4. Испытуемые, со средним уровнем личностного адаптационного потенциала отличаются большей приспособляемостью к социуму. Кроме того, прослеживается тенденция увеличения показателя «импульсивность» для группы со средним уровнем выраженности ЛАП. Респонденты отличаются уверенностью в себе, а в структуре мотивационно-потребностной сферы преобладает стремление к достижению успеха.

Результаты сравнения, приведенные в табл. 6, свидетельствуют о том, что для испытуемых, с высоким уровнем личностного адаптационного потенциала в большей степени свойственны такие черты характера, как трудолюбие, настойчивость, честолюбие, стремление к реальным достижениям, забота о престиже, устойчивость к стрессу. Им характерны устойчивость интересов, упорство в отстаивании собственного мнения, стеничность установок, активность позиции, усиливающейся при противодействии внешних сил, практичность, рациональность взглядов на жизнь, стремление к опоре на собственный опыт. В межличностных контактах проявляются выраженное чувство соперничества, стремление к отстаиванию престижной роли в референтной группе.

Поскольку разные требования предъявляются к различным должностям исследуемая выборка состоит из сотрудников среднего начальствующего состава (офицеры) и младшего начальствующего состава (рисунок).

На следующем этапе исследования нами был применен непараметрический критерий U-Манна-Уитни для выявления личностных особенностей сотрудников среднего начальствующего состава (далее – офицеров) и младшего начальствующего состава (далее – сержантов). Полученные результаты представлены в табл. 7.

Результаты сравнения, приведенные в табл. 7, свидетельствуют о том, что для сержантского состава характерна гибкость, легкая приспосабливаемость к изменяющимся условиям ситуации. У офицерского состава прослеживается тенденция к увеличению показателей по шкале «ригидность», для данных лиц свойственна настойчивость, трудолюбие, стремление к реальным достижениям, подтверждающим их престиж и значимость.

Далее применен непараметрический критерий U-Манна-Уитни для выявления различий адаптационных возможностей офицерского и сержантского состава. Результаты показали, что значимые статистически достоверные различия по методике МЛО «Адаптивность» (А.Г. Маклаков, С.В. Чермянин) отсутствуют.

Результаты проведенного эмпирического исследования позволяют сделать следующие выводы:

1. Доказана взаимосвязь личностного адаптационного потенциала и личностных особенностей впервые принятых на службу сотрудников ОВД, что может обусловливать специфику их вхождения в профессиональную среду. Для впервые принятых на службу в органы внутренних дел сотрудников с высоким уровнем личностного адаптационного потенциала свойственна эмоциональная зрелость, сдержанность в проявлении чувств и эмоций, а также склонность придерживаться определенных правил и инструкций. Сотрудники, начинающие службу в полиции, с низким адаптационным потенциалом в большей степени характеризуются как эмоционально незрелые, замкнутые, застенчивые, с низким уровнем развития коммуникативных навыков.
2. Выявлены различия личностных особенностей респондентов с разным уровнем выраженности личностного адаптационного потенциала. Испытуемые с высоким уровнем личностного адаптационного потенциала отличаются хорошей приспособляемостью к социуму. Эти лица особенно успешно работают в отраслях, для которых характерна деятельность, заключающаяся в осуществлении широких, разнообразных, но относительно кратковременных контактов. В деятельности им свойственна направленность на правила и инструкции, трудолюбие, настойчивость, честолюбие, стремление к реальным достижениям, устойчивость к стрессу. Им также свойственна устойчивость интересов, упорство в отстаивании собственного мнения, стеничность установок, активность позиции, усиливающуюся при противодействии внешних сил, практичность, стремление к опоре на собственный опыт. В межличностных контактах проявляются выраженное чувство соперничества, соревновательность, стремление к отстаиванию престижной роли в референтной группе.

Респонденты со средним уровнем выраженности личностного адаптационного потенциала отличаются уверенностью в себе, а в структуре мотивационно-потребностной сферы преобладает стремление к достижению успеха.

Для респондентов с низким адаптационным характерны такие черты, как раздражительность, эмоциональная возбудимость, обидчивость, недостаточная сдержанность.

Вклад в науку. Проведенное исследование развивает теоретическое знание по проблемам адаптации впервые назначенных сотрудников полиции, расширяет границы проблемного поля и полученные эмпирические данные уточняют представления об особенностях адаптации сотрудников в зависимости личностного адаптационного потенциала.

[1] Федеральный закон от 07.02.2011 г. № 3 «О полиции». URL: http:// mvd.consultant.ru (дата обращения: 1.10.2019).

[2] Приказ МВД РФ от 1.02.2018 г. № 50 «Об утверждении Порядка организации прохождения службы в органах внутренних дел». URL: http:// mvd.consultant.ru (дата обращения: 1.10.2019);

[3] Приказ МВД РФ от 2.09.2018 г. № 660 «Об утверждении Положения об основах организации психологической работы в органах внутренних дел Российской Федерации». URL: http:// mvd.consultant.ru (дата обращения: 1.10.2019)