Введение (Introduction). Образование в интересах устойчивого развития и экологическое просвещение, в частности, являются обязательными направлениями образования гражданина каждой страны на протяжении всей жизни (UNESCO, 2017).

В настоящее время важной задачей является повышение экологической культуры населения, уровня образования, профессиональных навыков и знаний в области охраны окружающей среды (United Nations, 2015).

В мировой практике экологическое образование представляет собой целенаправленную систематическую педагогическую деятельность, целью которой является развитие экологического знания и экологической культуры детей и взрослых (Hungerford, H.R.; Volk, T.L., 1990, Boca, G.D., Saraçli, S., 2019).

Эколого-просветительская деятельность не только формирует у населения знания об окружающей среде, навыки и умения взаимодействия с природой, но и пробуждает высокие моральные и эстетические чувства, личностные качества и желание заботиться о природе (Boca, G.D., Saraçli, S., 2019). 

В условиях стремительно ускоряющейся урбанизации жители городов находятся под возрастающим риском потери контакта с природой.

Публикаций, посвященных экологическому образованию, с каждым годом становится все больше, но, к сожалению, вопросы формирования экологической образовательной среды, непосредственно в природных объектах города изучены недостаточно (Shutaleva, A.; Nikonova, Z.; Savchenko, I.; Martyushev, N., 2020).

Эколого-просветительская деятельность в городских парках имеет большой потенциал для поддержания связи горожан с природной средой, становится основой экологического, эстетического и этического воспитания подрастающего поколения, а также жителей и гостей города, способствует формированию убежденности в необходимости изучения истории и природы нашего богатого края.

Имеющиеся исследования (Алексеев С.В., 2018; Алексеев С.В., Оганов Р.С, 2019) определяют роль экологического просвещения для формирования экологической культуры человека. Кардашин В.А., Столбов В.А. (2018) указывают на значимость формирования экологической ответственности населения в процессе функционирования охраняемых природных территорий городского пространства. Якименко Л.В., Иваненко Н.В. (2018) рассматривают эколого-образовательный потенциал дендропарка. Слодов С.В., Луговской А.М. (2019) рассматривают проблемы реализации эколого-просветительской деятельности в городских парках.

По нашему мнению, эколого-просветительная деятельность в городском парке способствует интегративной деятельности людей разных поколений, формированию экологического сознания и культуры.

Основная часть (Main Part). Цель исследования: определение современных возможностей реализации эколого-просветительской деятельности в парке «Сад Ермака» города Тобольска Тюменской области на основе исторического анализа его создания и функционирования.

Методология и методы (Methodology and methods). Исторический анализ создания и функционирования парка «Сад Ермака» включал обзор архивных периодических изданий Тобольской губернии (Павлов А.А., 1878, Праздники 27-го и 28-го июля, 1857, Смоленский М.А., 2004). В процессе изучения исторических материалов основное внимание уделялось ландшафтным описаниям, внедренным элементам ландшафтного дизайна, проводимым культурным мероприятиям и восприятию данного объекта жителями города, − т.е. тем историческим аспектам, которые могли послужить основой современной эколого-просветительской деятельности.

Современное состояние парка и стратегия его развития были изучены по материалам генерального плана городского округа города Тобольска.

Сегодня качество экологического просвещения населения во многом зависит от доступа к информационным и коммуникационным технологиям. Поэтому методы обучения, основанные на информатизации и цифровизации, а также инновационные методы обучения, основанные на использовании междисциплинарного подхода, выглядят многообещающими (Shutaleva, A.; Nikonova, Z.; Savchenko, I.; Martyushev, N., 2020). В связи с этим для определения возможности эколого-просветительской деятельности в парке «Сад Ермака» и повышения ее эффективности был реализован эколого-просветительский проект «ЭКОТрек»: на основе составленных маршрутов экскурсий и цифровых экологических паспортов кустарников и деревьев была создана информационная эколого-просветительская среда. Экологические паспорта кустарников и деревьев создавались для типичных для Западной Сибири видов растений, цифровые описания приведены, согласно электронному ресурсу «Зеленая книга Тобольская района».

В связи с необходимостью непрерывного экологического образования эколого-просветительская деятельность должна быть направлена не только на детей и молодежь, но на все группы населения (UNESCO, 2017). Поэтому в процессе создания экскурсионного маршрута учитывались следующие условия: протяженность, удобная для различных возрастных групп; расположение станций с учетом произрастания уникальных видов, типичных биоценозов; включение в содержание экскурсии как исторических и культурных аспектов, так и природных особенностей; возможность адаптации содержания экскурсии для разных возрастных и социальных групп.

Научные результаты и дискуссия (Research Results and Discussion). Одним из интереснейших объектов историко-культурного наследия в городе Тобольск является городской парк «Сад Ермака», расположенный на краю Чукманского мыса. В своей статье «Столица сибирского царства» А.А. Павлов так описывает расположение сада: «Подъем для экипажей на гору идет по широкому ущелью, между двумя холмами, на одном из которых, слева возвышаются стены и башни, построенные шведами, а на другом, направо, разведен небольшой садик и поставлен монумент завоевателю Сибири» (Павлов А.А., 1878).

 Парк «Сад Ермака»

Как показало исследование, история создания сада Ермака начинается с 23 августа 1839 года, когда состоялось торжественное открытие памятника Ермаку. Спустя 16 лет у памятника был разбит сад, где были посажены хвойные и лиственные деревья. В статье «Несколько слов о саде Ермака»
М.А. Смоленский отмечает: «При памятнике Ермаку устроен цветник и разведен сад … мы видим в нем высокие и ветвистые деревья, как, например: кедры, пихты, березки, липы, рябину и пр. … общественный сад еще окончен только вполовину, но нет сомнения, что он будет прекраснейшим делом искусства. Деревья в нем рассажены с большим вкусом и между ними приятно извиваются широкие и гладкие дорожки» (Смоленский М.А., 2004).

За долгие годы своего существования сад находился в разных состояниях. В средствах массовой информации 1904 года отмечено: «Сам по себе сад хорош, в нем сухо, много деревьев разных пород, но неблагоустроен, запущен, даже не огорожен; лошади и рогатый скот гуляют беспрепятственно. Ранее у самого памятника Ермаку был разведен цветник, росли ягодные деревья, кусты (черемухи, малины и т.п.). В прошлом же году …, цветники и кустики около памятника уничтожили, а на место этого ничего не воспроизвели...» («Ермаково поле…», 2020).

Из сада Ермака открывается прекрасный вид на подгорную часть города, Тобольский Кремль, расположенный на Троицком мысу; на Панин бугор, который в настоящее время является особо охраняемой территорией Тюменской области. Поэтому и в прошлом, и в настоящее время сад Ермака является излюбленным местом отдыха, как горожан, так и гостей города. В «Тобольских губернских ведомостях» от 1857 года пишут: «Новоустроенный сад при памятнике Ермаку, имея посетителей каждый день, особенно наполняется ими в праздники: превосходное его местоположение, веселый вид растений, музыка и песельники, привлекают туда всякого …» (Праздники 27-го и 28-го июля, 1857).

 Тобольский Кремль

 Уже в XXI веке (с 2012 по 2016 год) при поддержке правительства Тюменской области и компании «СИБУР» была произведена реконструкция сада Ермака. В результате появилась сценическая площадка под открытым небом в виде амфитеатра, прогулочные дорожки, детская игровая зона и др. (Мирюгина Т.А., Садыкова Э.Ф., 2019).

На наш взгляд, в настоящее время сад Ермака может служить уникальным экологическим ресурсом, выполняющим рекреационную и образовательную функции. Несмотря на то, что он находится в исторической части города и входит в один из основных туристических маршрутов города, одним из основных достоинств сада Ермака является его доступность. Во все сезоны года сад ежедневно посещают пожилые люди, семьи с детьми. Из большого объема мероприятий, проводимых в саду Ермака, можно отметить наиболее актуальные: например, с момента открытия городских парков в 2020 году на свежем воздухе в саду Ермака под руководством тренеров федерации фитнес-аэробики г. Тобольска проводились тренировочные занятия для школьников, а также любители танцев всех возрастов «зажигали» в саду Ермака, обеспечивая всем заряд положительной энергии. В весенне-летний период проводятся концертные программы, посвященные юбилейным датам, даже в обычные дни в саду очень много посетителей разного возраста.

В 2020 году был разработан эколого-просветительский проект «ЭКОТрек», реализация которого стала возможной благодаря программе социальных инвестиций СИБУРа «Формула хороших дел».

Одной из важнейших задач образования является формирование у личности представления о единстве природы и человека. В любом городе есть объекты, на которых это единство можно показать. Прежде всего, это рукотворные объекты – городские парки. Изучение истории их возникновения, экологического состояния, организация экскурсий помогает воспитывать бережное отношение к природе (Соловьева В.В., 2017).

Поэтому основной целью проекта являлось создание доступной для посетителя информационной среды, которая поможет жителям и гостям города узнать больше о богатстве природы нашей Родины.

Нами был определен видовой состав древесно-кустарниковой растительности, произрастающей в саду Ермака, в основном это многие аборигенные виды хвойных и лиственных деревьев, всего 13 видов. Среди них самыми часто встречаемыми являются: сосна обыкновенная (Pinus sylvestris), сосна сибирская кедр (Pínus sibírica), ель сибирская (Pícea obovata); берёза повислая (Betula pendula Roth), липа сердцевидная (Tilia cordata Mill) и др.

На основе QR-кодов были созданы экологические паспорта для деревьев и кустарников. На специально установленных табличках приведена краткая информация о том или ином виде растения, а полная информация размещена в онлайн-архиве, доступ к которой имеет любой посетитель парка, отсканировавший QR-код через мобильный телефон.

Экологические паспорта

 Всего в саду Ермака установлено 30 табличек с QR-кодами. Содержание контента для QR-этикеток включает видовую принадлежность; семейство, к которому относится растение; ботаническое описание; эколого-морфологическую характеристику (экология вида) древесных растений; распространение на территории региона; использование (в том числе в официальной и народной медицине); информацию о существующем охраняемом статусе; мерах охраны и другие интересные факты, связанные с данным деревом в виде легенд, преданий и т.д. (Клименко Е.В., Шешукова Л.А., 2014).

Таким образом, каждое растение сада получило информационно-исторический портрет, составленный из научных сведений, культурных событий, воспоминаний, реальный облик дополняется виртуальным двойником. Это не только расширяет кругозор пользователя, но и адаптирует его в научной среде. Авторы надеются, что все это будет способствовать формированию экологической культуры.

В целом информация, размещенная на QR-кодах, отсылает пользователя на электронный ресурс «Зеленая книга Тобольского района», где осуществляется визуализация информационных ссылок, ресурс находится в открытом доступе. В данном ресурсе размещена информация об основных представителях флоры и фауны в целом Тобольского района, описание почвенных условий и климата, виртуальный гербарий и электронный каталог насекомых. Это позволяет получать ссылки к дополнительным материалам, а также делиться своими научными работами и впечатлениями с другими пользователями.

Кроме того, авторами статьи подготовлен экскурсионный образовательно-экологический маршрут «ЭКО-трек», который проходит по территории парка. Цель экскурсии − обеспечение полноценного отдыха в сочетании с познанием природных объектов (Емельянова Н.А., Машкова Е.В., 2016).

В саду Ермака есть немало интересного и познавательного в экологическом и эстетическом отношении для посетителей сада. Планируя создание маршрута, мы попытались приоткрыть ту красоту, загадочность и беззащитность, которые хранит в себе сад Ермака. Протяженность маршрута не очень велика, однако она позволяет познакомиться с интереснейшими представителями западносибирской флоры, фауны, а также кратко знакомит с историческими данными, связанными с садом Ермака.

 Создание маршрута

 На маршруте представлены определенные станции, на которых планируются остановки.

Если проводятся экскурсии для школьников, то содержание экскурсий может варьироваться. При соответствующей организации сад Ермака может стать учебной аудиторией под открытым небом (Садыкова Э.Ф., Мирюгина Т.А., 2020).

Учебная аудитория под открытым небом
 

 В настоящее время в парке функционируют эколого-просветительские экскурсии по следующим станциям: «История создания и расположения сада Ермака», «Хвойные», «Бузиновая», «Вредители деревьев: жуки-короеды», «Тополиная», «Чернокнижный или чужеродный переселенец», «Терпентиновая», «Акациевая», «Памятник Ермаку», «Смотровая площадка», «Сиреневая», «Яблоневая», «Присмотрись к природе», «Березовая», «Беличья», «Краснокнижная», «Черемуховая», «Мир насекомых», «Осенняя мозаика»

Мы считаем, что в дальнейшем могут появиться и другие станции, например, посвященные птицам, лекарственным растениям, лишайникам и т.д.

Изучать особенности местной природы может каждый посетитель сада: либо совершив самостоятельную экскурсию при помощи табличек, расположенных по данному маршруту, либо записавшись на контактную экскурсию. Основная часть контактной экскурсии предполагает перемещение по территории парка с остановкой на станциях и представляет собой лекцию с элементами беседы и постановкой проблемных вопросов.

Посетители парка фотографируют, снимают видео, которыми они охотно делятся в социальных сетях. Школьникам, посещающим экскурсии можно предложить творческие задания, например, зафиксировать природные объекты, которые будут отражаться в виде рисунков, фоторепортажей, видеосъемки, эссе о любимом уголке природы (Соловьева В.В., 2017). Проведение подобных экскурсий по саду Ермака для школьников будет способствовать развитию познавательного интереса к исследованию родного края.

Большое значение для проведения экскурсий имеет местоположение парка, состав флоры и фауны, наличие объектов, интересных с точки зрения биологии и экологии, в целом общее состояние парка (Гусейнова А.Ф., 2014).

Заключение (Conclusions). Проведенное нами исследование позволило сформулировать следующие выводы:

При проведении обзора архивных периодических изданий «Тобольские губернские ведомости», «Сибирь» акцентировались аспекты, являющиеся основой современной эколого-просветительской деятельности: ландшафтные описания (рельеф, растительность, и др.), элементы ландшафтного дизайна (насаждения, описание схемы посадки деревьев, размещение дорожек, памятника), культурные мероприятия (праздники, спортивные мероприятия и др.), проводимые в парке «Сад Ермака» и восприятие его жителями города.

Данные исторические предпосылки обусловили современное состояние и функционирование парка. Согласно Генерального Плана городского округа города Тобольска парк используется как место отдыха горожан, как локация для проведения
культурных, спортивных, массовых мероприятий.

Современные возможности реализации эколого-просветительской деятельности в парке «Сад Ермака» города Тобольска Тюменской области включают создание маршрутов экскурсий, интересных и удобных для различных возрастных групп, содержащих исторические и культурные аспекты и учитывающие природные особенности.

Выделение станций маршрута экскурсии осуществлялось с учетом произрастания уникальных видов, типичных биоценозов и др.

Современная эколого-просветитель­ская деятельность в городском парке включала разработку цифровых экологических паспортов кустарников и деревьев с использованием электронного ресурса «Зеленая книга Тобольская района» и создание информационной эколого-просветительской среды парка «Сад Ермака», являющихся реализацией основных составляющих эколого-просветительского проекта «ЭКОТрек».

По мнению авторов, жители города, знающие историю создания и функционирования парка «Сад Ермака», его флору и фауну, экологическое состояние парка смогут приблизиться к природе, смогут совместить отдых и оздоровление с познавательной активностью, научиться экологически ответственно относится к жизни, в целом, во всем ее многообразии.