ДИВЕРСИФИКАЦИЯ И КОНВЕРГЕНЦИЯ ТИПОВ ОБРАЗОВАНИЯ В АСПЕКТЕ ИДЕЙ Я.А. КОМЕНСКОГО И В.И. ВЕРНАДСКОГО
Статья посвящена диверсификации и конвергенции образовательных систем, подверженных управленческому воздействию, которые находятся в диалектическом единстве и борьбе противоположностей. Однако, как показывает социальная практика, не всегда удается избежать неустойчивых и кризисных изменений таких систем. Поиск метода избежания неустойчивых изменений образовательных систем, которые позволяют исключить деформацию первичной их устойчивости под воздействием внешних социальных факторов, моделируется в виде методологической последовательности.
Ключевые слова: Диверсификация,
конвергенция,
образование,
образовательные системы,
устойчивость,
устойчивое развитие,
динамические образовательные системы,
управление.
Количество просмотров: 5934 (смотреть статистику)
Количество скачиваний: 8145
Пока никто не оставил комментариев к этой публикации.
Вы можете быть первым.