Пока никто не оставил комментариев к этой публикации.
Вы можете быть первым.

1. Образовательная программа по русскому языку как иностранному. М.: РУДН, 2001.
2. Учебно-календарные планы и балльно-рейтинговая система оценки знаний учащихся. М.: РУДН, 2013.
3. Никитина Е.В., Рубцова Д.Н. Основы журналистики. М.: РУДН, 2014.
4. Румянцева Н.М., Оганезова А.Е. По-русски – о политике. Ч. I. М.: РУДН, 2011.
5. Кулик А.Д. Профессия – политолог, ч.I, ч. II.  Русский язык в учебно-профессиональной сфере. Политология. Международные отношения. М.: РУДН, 2011.
6. Богатырева И.В. и др. Введение в языкознание. М.: РУДН, 2013.
7. Косарева Л.А., Рубцова Д.Н. Изучаем фольклор. М.: РУДН, 2013.
8. Косарева Л.А. Литературоведение – научный стиль речи. М.: РУДН, 2014.
9. Богатырева И.В. и др. Сборник контрольных работ для иностранных учащихся-филологов и лингвистов. М.: РУДН, 2013.
10.  Кулик А.Д. Сборник контрольных работ для иностранных учащихся-политологов и международников. М.: РУДН, 2012.
11.  Юрова Ю.В. Инновационные лингводидактические аспекты адаптационной самостоятельной работы. Автореферат канд. дисс. М., 2011.
12.  Апакина Л.В., Юрова Ю.В. Самостоятельная работа по русскому языку как способ адаптации иностранных учащихся // Актуальные проблемы русского языка и методики его преподавания: традиции и новации. Международная научно-практическая конференция молодых ученых, посвященная 50-летию образования РУДН. М.: РУДН, 2009.
13. Гарцов А.Д. Электронная лингводидактика. Инновации языкового образования. – Германия, Саарбрюккен: LAP, 2010.