Гендерные различия девиаций в поведении младших подростков
Введение. Процесс психолого-педагогического сопровождения социализации подростков требует применения специальных методов профилактики девиантного поведения в подростковой среде. В статье рассматривается комплекс девиаций поведения младших подростков с учетом гендерного аспекта, что указывает на увеличение проблем психического и социального благополучия обучающихся. Цель работы состоит в комплексном изучении девиантного поведения младших подростков, изучении представленности девиаций в гендерных группах для планирования и реализации психолого-педагогического сопровождения в условиях образовательных организаций. Материалы и методы исследования. Исследование основано на анализе психолого-педагогической литературы, эмпирических данных практического исследования девиаций в поведении подростков, систематизации результатов психодиагностических методик, методах интерпретации количественной и качественной информации. Результаты исследования. Гендерный анализ позволил дифференцировать представленность отклоняющегося поведения по категориям и степени выраженности девиаций. Выявленные гендерные особенности поведенческих девиаций в подростковом возрасте детерминируют необходимость разработки дифференцированных профилактических программ, учитывающих специфику проявления девиантного поведения у представителей разного пола. Заключение. Выявленные аномалии поведения подростков обосновывают оптимизацию системы психолого-педагогического сопровождения процесса социализации подрастающего поколения с привлечением специалистов смежных областей. При разработке программ профилактики девиантного поведения в подростковой среде необходимо учитывать факторы формирования девиаций, такие как: социальные и культурные нормы, внутрисемейная ролевая структура, стили воспитания, этнические стереотипы, общие представления о мужественности и женственности, эндокринные изменения в организме подростка.
Пока никто не оставил комментариев к этой публикации.
Вы можете быть первым.
Гилинский Я.И. Девиантология: социология преступности, наркотизма, проституции, самоубийств и других «отклонений». Санкт-Петербург: Юридический центр Пресс. 2004. 528 с.
Гребенщикова Л.Г. К вопросу изучения деструктивного поведения и предрасположенности к нему у несовершеннолетних // Психология в России и за рубежом: материалы международной научной конференции. Санкт-Петербург. Реноме. 2011. С. 40-43.
Дикусар Я.С. Влияние семьи на формирование девиантного поведения несовершеннолетних // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. 2017. № 4. С. 28-32.
Жигинас Н.В. Гендерные особенности социализации: диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук: 19.00.05. Томск. 2002. 151 с.
Змановская Е.В. Девиантология: учебное пособие для студентов высших учебных заведений 3-е изд., испр. и доп. Москва: Академия. 2006. 288 с.
Иванова О.А. Факторы формирования девиантного поведения в подростковом возрасте // Научные исследования XXI века. 2021. № 4(12). С. 135-138.
Ипатов А.В., Шишигина Т.Р. Аутодеструктивное поведение подростков в контексте отклоняющегося развития личности // Акмеология. 2018. № 4 (68). С. 25-31.
Ковалева А.И. Концепция социализации молодежи: нормы, отклонения, социализационная траектория // Социологические исследования. 2023. № 1. С. 76-82.
Кольчик Е.Ю. Гендерные особенности агрессивности и адаптивности подростков // Мир науки. Педагогика и психология. 2021.
С. 154-161.
Кольчик Е.Ю., Ушакова В.Р. Гендерные особенности отклоняющегося поведения подростков // Мир науки. Педагогика и психология. 2020. № 4. С. 51-57.
Моисеева С.И. Психологические особенности подростков, склонных к девиантным формам поведения в современных социально-экономических условиях: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Санкт-Петербург. 2003. 24 с.
Пономарева Т.А. Особенности девиантного поведения подростков: социокультурный аспект// Инновационная наука. 2017. Т. 1. №3. С. 254-257.
Смирнова М.В. Факторы, влияющие на формирование девиантного поведения подростков в благополучных семьях // Концепт: научно-методический электронный журнал. 2017. Т. 39. С. 2951-2955.
Татарова С.П. Девиантное поведение подростков и социальные технологии его профилактики в условиях перехода российского общества к рыночным отношениям: автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора социологических наук. Улан-Удэ. 2007. 38 с.
Тормосина Н.Г. Психологическое исследование гендерных и возрастных особенностей аутодеструктивного поведения // Вестник ГУУ. 2013. № 19. С. 299-303.
Шнейдер Л.Б. Психология девиантного и аддиктивного поведения детей и подростков: учебник и практикум. Москва. 2020. 220 с.
Estévez E., Jiménez T.I., Segura L. Gender Differences in Psychosocial Risk Factors for Adolescent Delinquency // Journal of Interpersonal Violence. 2019. Vol. 34. № 15. P. 3227-3252.
Kaufman T.M., Kretschmer T., Huitsing G. Gender Differences in the Longitudinal Interplay Between Bullying Victimization and Adolescent Delinquency // Journal of Youth and Adolescence. 2022. Vol. 51. № 4. P. 631-645.
Piquero A.R., Jennings W.G., Jemison E. Do Men and Women Differ in Their Risk Factors for Offending? A Meta-Analytic Review // Aggression and Violent Behavior. 2021. Vol. 58. P. 101547.