Научный результат. Педагогика и психология образования

Ольга Евгеньевна Шульц

Введение. Современное иноязычное образование студентов-будущих экономистов в вузе направлено не только на формирование их коммуникативной, лингвистической, социокультурной компетенций, но и предполагает, что будущие специалисты научатся разрешать профессиональные задачи и ...

Интернационализация высшего образования и социализация студенческой молодёжи

Лана Викторовна Лазарева, Анна Вячеславовна Куц, Марина Аркадьевна Лыгина

Введение. В современных условиях развитие международного сотрудничества в сфере высшего образования является актуальной задачей большинства стран, поскольку именно социализация студенческой молодежи играет ведущую роль в процессе культурного сближения народов ...

Организационно-педагогические условия повышения эффективности реализации предметных олимпиад

Артем Петрович Гулов

Введение. В современном образовательном пространстве в России возрастает роль олимпиадного движения как драйвера развития творческих компетенций школьников. Однако, на фоне повышения массовости и популярности предметных олимпиад обнажаются проблемные поля, ...

Формирование профессионально-коммуникативной компетенции иностранного студента-нефилолога в магистратуре

Анастасия Владимировна Васильева

Введение. Увеличение численности иностранных студентов в российских вузах диктует необходимость изыскания дополнительных возможностей для управляемого овладения русским языком, выходящих за рамки практических занятий по русскому языку как иностранному. Полагаем, ...

Молодежный и студенческий туризм как вектор в развитии туриндустрии и образования: опыт реализации программы на региональном уровне

Лариса Александровна Зайцева, Наталья Владимировна Красильникова

Введение. Туризм сегодня – это не только путешествия и впечатления, но и реализация образовательных программ и производственных проектов, научных исследований и т.д. Несмотря на значительное количество исследований, нововведения, связанные ...

Free time and physical activities of students of pedagogical faculties

Danijela N. Vasilijević, Žana P. Bojović, Hadži Živorad M. Milenović

Introduction. Starting from the subject of research focused on the quality of students' free time, the goal of the research is: To examine to what extent and in what ...

Formation of moral and legal competences of future customs specialists: analysis of the effectiveness of training on the Alta-Soft portal

Tatiana Alexandrovna Grigorieva, Valentina Nikolaevna Kormakova, Aleksandr Aleksandrovich Arskiy, Maria Anatolievna Lapina

Introduction. The need for customs officers to acquire moral and legal competence is dictated by external and internal circumstances of professional activity. In the context of distance learning, ...

Functional capabilities of visual activity in environmental education of students in China

Inna Stanislavovna Bessarabova, Ying Fu

Introduction. The relevance of the study is due to the increased need for environmental education of students in the People's Republic of China (PRC). In this regard, visual ...

Проект «Детская журналистика» как средство формирования коммуникативной культуры старших дошкольников

Гюзелия Ринатовна Халимдарова, Людмила Геннадьевна Шадрина

Введение. Формирование коммуникативной культуры детей является одной из важнейших задач на ступени дошкольного образования. Детская журналистика показала свою эффективность при решении ряда проблем детской коммуникации. При этом недостаточно ...

Сохранение кадрового потенциала симфонического оркестра: возможности проектно-целевого управления профориентационной работой в музыкальном образовании

Светлана Юрьевна Боруха, Ольга Владимировна Галасс, Наталия Петровна Онищенко, Эвелина Геннадьевна Шпакович

Введение. Рост кадровых вакансий в региональных симфонических оркестрах затронул в последнее время практически все симфонические оркестры, работающие за пределами столичных городов, актуализируя поиск способов решения данной проблемы. Одним ...

Нейролингвистическое обоснование и апробация методики развития рецептивных навыков с помощью аудиокниги

Елизавета Дмитриевна Козлова

Введение. Использование полимодального текста в обучении иностранным языкам является предметом дискуссий. Выводы исследований, объектом которых является полимодальный текст, неоднозначны. С точки зрения нейролингвистики, использование аудиовизуальной информации представляется важным ...

Образовательные площадки как возможность личностно-профессиональной самореализации студентов

Наталья Владимировна Красильникова, Светлана Васильевна Сарайкина

Введение. Формирование нового рынка труда в России требует подготовки специалистов, отвечающих современным профессиональным требованиям и компетенциям. Подготовка таких специалистов основана на внедрении проектного метода обучения, который реализуется посредством ...

Методы (инструменты) воспитательной деятельности, актуализирующие потенциал детских сообществ: анализ баз данных воспитательных практик

Елена Михайловна Харланова, Татьяна Геннадьевна Пташко, Елена Геннадьевна Черникова

Введение. Осознание воспитательного потенциала детских сообществ в образовательной среде актуализируют важность их развития. В современных условиях сообщества действуют как в реальной, так и в виртуальной среде, при этом ...

Поддержка инициативы у дошкольников в познавательно-исследовательской деятельности

Татьяна Геннадьевна Пронюшкина

Введение. В современных условиях российское государство и общество выражают потребность в новых образовательных моделях, обеспечивающих комплексное и благоприятное развитие несовершеннолетних, в том числе дошкольников. Моделирование процесса развития инициативы у ...

Смешанное обучение: модель эффективной профилизации обучающихся в системе среднего общего образования

Константин Михайлович Москвин

Введение. Влияние смешанного обучения на процесс профилизации среднего общего образования является актуальной педагогической задачей. В современных образовательных условиях значимым для процесса обучения является применение новых педагогических технологий, одними из ...

Исследование мотивации выпускников в получении и продолжении педагогического образования

Светлана Брониславовна Серякова, Ксения Георгиевна Кирсанова

Введение. Учитель, если он честен, всегда должен быть внимательным учеником (Максим Горький). Обучение – процесс, который продолжается на протяжении всей профессиональной деятельности педагога и является неотъемлемым элементом роста и ...

Развитие способности вторичной языковой личности к деловой коммуникации на иностранном языке на основе интерактивного курса