Введение. Состояние современных исследований телесности свидетельствует о наличии ряда актуальных проблем и противоречий, нуждающихся в концептуальном осмыслении теоретических, научно-экспериментальных и эмпирических данных касающихся культурных, эмоционально-потребностных, пространственно-временных аспектов. Существующие теоретические источники, освещающие проблему телесности как антропоморфный феномен, в своем большинстве ограничиваются его системными свойствами как отдельного элемента. Целью исследования является теоретическое осмысление, раскрытие структуры телесности и научное обоснование данного феномена. Методология и методы. Психологический дискурс вокруг телесности как целостной многоуровневой системы включает широкий спектр теорий и перспектив, строящихся в проекции психоаналитического, когнитивно-поведенческого, системного и биологического подходов. Наиболее соответствующим исследованию методом явился метод теоретического моделирования. Результаты. Разработана и научно обоснована структура и содержание феномена телесности. Сформулировано авторское видение сущности и структуры телесности. В рамках психологического дискурса представлена авторская модель многомерной телесности, включающая эмотивный, ментально-когнитивный и рефлексивный уровни. Разработана и обоснована пространственно-временная модель телесности. Показана системообразующая роль уровня отношений субъекта и эмоционального фона, связанного с особенностями восприятия. Описана роль универсальных эмоций и их значение для понимания природы телесности. Заключение. Теоретическая значимость исследования заключается в разработке целостной, многоуровневой модели телесности, а также в определении телесности как психологического феномена. Представленная модель может быть использована в практической психологии, в том числе психологии образования, главной стратегией которого являются здоровьесберегающие технологии.