Гендерные различия мотивации выбора партнера для долговременных отношений у современных юношей и девушек
Введение. Мотивация выбора партнера для долговременных отношений у современных юношей и девушек, что позволяет выявить специфику гендерных различий в структуре партнерских отношений. Несмотря на значительное количество исследований, посвященных мотивации выбора партнера и брачно-семейным установкам молодежи, гендерные различия в мотивации выбора партнера именно в долговременных отношениях остаются изученным недостаточно. Цель работы – эмпирическое обоснование гендерных различий мотивации выбора партнера для долговременных отношений у современных юношей и девушек, чтобы углубить понимание механизмов формирования брачно-семейных установок в юношеском возрасте и расширить научную базу для дальнейшего изучения гендерной специфики мотивации выбора партнера в психологии. Материалы и методы. Исследование основано на применении комплекса теоретических (анализ, синтез, обобщение, сравнение) и эмпирических (психодиагностическое тестирование, математико-статистическая обработка полученных результатов) методов. Выборку исследования составили студенты ОГАПОУ «Белгородского педагогического колледжа» (N = 183, из них 24,50% юношей; 76,50% девушек) и студенты НИУ «БелГУ» г. Белгорода (N = 117, из них 83,77% юношей; 16,23% девушек) в возрасте от 17 до 21 года. Результаты. Установлено, что у юношей и девушек ведущую роль в мотивации выбора партнера играют эмоционально-личностные мотивы, связанные с любовью, привязанностью, общностью интересов и стремлением к стабильным отношениям. При этом у девушек более выражены мотивация избегания неудач и ориентация на эмоциональную защищенность, а у юношей сильнее проявляются мотивация к успеху, социально-нормативные мотивы и влияние внешних ожиданий. Выявлено, что у юношей более выражены мотивы при выборе партнера, которые связаны со стремлением быть как все, подходящим возрастом, следованием традициям, влиянием настояний партнера, реализацией ожиданий близких, решением хозяйственно-бытовых проблем и наличием обязательств перед партнером. У девушек более значим мотив наличия жилплощади у партнера, что отражает ориентацию на предсказуемость, стабильность и материально-бытовую обеспеченность как условия надежных долговременных отношений. Полученные данные свидетельствуют о том, что выбор партнера для долговременных отношений у современных юношей и девушек определяется не только личными предпочтениями, но и системой социальных ожиданий, представлениями о семейной роли и уровнем субъективной готовности к созданию устойчивых отношений. Заключение. Результаты подтверждают многокомпонентный характер мотивации выбора партнера и показывают, что гендерные различия проявляются прежде всего в степени выраженности и иерархии мотивов.
Пока никто не оставил комментариев к этой публикации.
Вы можете быть первым.
Алдерфер К.П. Существование, взаимосвязь и рост: человеческие потребности в организационном контексте. Нью-Йорк: The Free Press. 1972. 342 с.
Андреева Т.В. Семейная психология. СПб.: Речь. 2014. 244 с.
Басс Д. Стратегия выбора партнера. Хрестоматия «Сексология». СПб.: Питер. 2001. 512 с.
Волченкова Е.В. Классификация и характеристика мотивов вступления в брак // Вестник НГУ им Н.И. Лобачевского. 2014. №2 (34). С. 31-36.
Выготский Л.С. Педагогическая психология. М.: Люкс, АСТ, Астрель. 2016. 572 с.
Голод С.И. Личная жизнь: любовь, отношения полов. Л.: Знание. 2010. 32 с.
Деси Э., Райан Р. Теория самодетерминации. М.: Смысл, Издательский центр «Академия». 2026. 332 с.
Ильин Е.П. Сущность и структура мотива // Психологический журнал. 1995. №2/16. С. 27-42.
Карабанова O.A. Возрастная психология. Конспект лекций. М.: Просвещение. 2006. 428 с.
Керкхофф А., Дэвис К. Ценностный консенсус и взаимодополняемость потребностей при выборе партнера // American Sociological Review. 1962. № 27. С. 295-303.
Ковалев C.B. Психология семейных отношений. М.: Педагогика. 2017. 160 с.
Куттер П. Современный психоанализ. СПб.: Просвещение. 1997. 387 с.
Леонтьев А.Н. Потребности, мотивы, эмоции. М.: МГУ. 2010. 234 с.
Леонтьев Д.А. Системно-смысловая природа и функции мотива // Вестник МГУ. Серия 14. Психология. 1993. №2. С. 73-82.
МакКлелланд Д. Мотивация человека. СПб.: Питер. 2017. 627 с.
Мясищев В.Н. Психология отношений: избранные психологические труды. M.: Институт практической психологии. 2017. 224 с.
Посысоева Н.Н. Основы психологии семьи и семейного консультирования. М.: Владос-Пресс. 2004. 328 с.
Рокич М. Природа человеческих ценностей // Свободная пресса. 1973. №5. С. 20-28.
Синьчунь, Н., Фурманов И.А. Гендерные различия в мотивации любовных отношений китайских студентов // Вестник Брестского университета. Серия 3. Филалогия. Педагогика. Психология. 2023. №1. С. 122-131.
Триверс Р.Л. Родительские инвестиции и половой отбор. Нью-Йорк: Random House. 1972. 179 с.
Уинч Р.Ф. Теория взаимодополняющих потребностей при выборе партнера // American Sociological Review. 1955. № 20. С. 552-555.
Фромм Э. Искусство любить. СПб.: Азбука. 2022. 224 с.
Целуйко В.М. Психология современной семьи. М.: Владос. 2014. 288 с.
Шварц Ш. Рамочная модель универсальных базовых ценностей человека. М.: Вестник социальной психологии. 2010. С. 289-310.
Шелехов И.Л., Гребенникова Е.В., Берестнева О.Г., Иванкина Л.И., Жаркова О.С. Гендерные различия в образе идеального брачного партнера у современной студенческой молодежи // Вестник ИжГТУ имени М.Т. Калашникова. 2015. № 18. С. 151-154.
Шнейдер JI.Б. Психология семейных отношений. М.: Эксмо. 2020. 529 с.
Эриксон Э.Г. Идентичность. Психология самосознания: Хрестоматия. Самара. 2003. С. 513-533.
Статья посвящается 150-летию Белгородского национального исследовательского университета и его многолетней традиции научного исследования психолого-педагогических механизмов становления личности, передовых образовательных практик, интеграции науки, образования и воспитания.