Научный результат. Педагогика и психология образования

Галина Владимировна Семенова, Наталия Владимировна Воробьева

Введение. Современный этап развития системы иноязычного образования в России проходит в рамках глобальной цифровизации. Мобильное обучение как один из ее инновационных инструментов стремительно проникает в процесс овладения иностранным языком, ...

Эмоциональная отзывчивость как один из результатов эмоционального воспитания в старшем дошкольном возрасте

Валерия Сергеевна Вербовская

Введение. Социально-экономические, технологические и другие факторы снижают естественный эмоциональный фон развития ребенка, его эмоциональную отзывчивость. В старшем дошкольном возрасте растет число детей с выраженной агрессивностью и тревожностью, родители больше ...

Междисциплинарный анализ образовательных подсистем: от показателей к развитию

Нина Владимировна Васильченко

Введение. Различные виды анализа деятельности общеобразовательных организаций необходимы для их эффективного функционирования и развития. В ходе исследования выявлена научно-практическая лакуна - отсутствие внешнего междисциплинарного анализа и неразработанность его показателей ...

Перспективные направления профессионального развития преподавателя высшей школы: опыт экспертного изучения

Светлана Сергеевна Польская

Введение. Современная образовательная среда требует от работающих в сфере высшего образования совершенствования своих профессиональных навыков на протяжении всей карьеры. В условиях стремительно развивающихся образовательных технологий традиционные практики преподавательской деятельности ...

Сервис GitHub как инструмент для формирования компетенций в области программирования

Фирая Эсхатовна Садыкова

Введение. Определение теоретической и практической значимости исследования обосновывается необходимостью разработки модели обучения программированию, направленной на формирование компетенций в области программирования с использованием актуальных дидактических и программных средств и возможностью ...

Формирование учебной мотивации студентов вуза на основе модели MUSIC

Марина Вячеславовна Воробьева

Введение. Учебная мотивация – общее название для процессов, методов, средств побуждения педагогов и студентов к продуктивной деятельности. Преподаватели могут и должны учитывать эти составляющие при разработке дисциплины и собственной ...

Development of the idea of patriotic education of students through school songs in China

Inna Stanislavovna Bessarabova, Tse Liu

Introduction. The relevance of the study is determined by the increasing need for patriotic education of young people in modern Chinese society. In this regard, vocal art, as well ...

Этапы развития системы дополнительного профессионального образования научно-педагогических кадров в вузах России

Ирина Витальевна Ирхина, Анастасия Олеговна Кравец

Ведение. Несмотря на актуальность проблемы этапизации развития системы дополнительного профессионального образования научно-педагогических кадров университетов России, данный вопрос в научно-педагогических исследованиях разработан недостаточно. Не в полной мере изучены предпосылки и ...

Пилотный эксперимент по развитию исследовательских умений школьников при обучении математике в условиях инклюзии

Елена Валерьевна Позднякова, Анжелла Владимировна Фомина

Введение. Реализация учебных программ в современной школе предполагает формирование универсальных учебных действий, которые обеспечивают успешное осуществление исследовательской деятельности – исследовательских умений у всех категорий обучающихся. К сожалению, в настоящее ...

Методология высшего образования в новой реальности: аддитивное конструирование актуального продукта

Владимир Михайлович Нестеренко, Надежда Михайловна Мельник

Введение. Системное осмысление необходимости и возможности перехода процесса познания к целостному отображению мира в его фактической действительности является актуальной задачей современного высшего образования. В условиях быстро меняющейся профессиональной среды ...

Использование когнитивного потенциала социальных сетей в довузовской подготовке как одна из эффективных практик преподавания

Олеся Игоревна Акифи, Анастасия Владимировна Гончарова

Введение. Современный мир глобальной интернетизации и цифровизации предполагает активное включение предлагаемых ресурсов в образовательные практики. Актуальность социальных сетей в молодежном сообществе неоспорима, что и обосновывает необходимость исследования данного явления ...

Три издания грамматики русского языка И.А. Гейма и их источники в истории педагогики

Сергей Васильевич Власов, Леонид Викторович Московкин

Введение. Изучение учебника русской грамматики И.А. Гейма представляет интерес для истории педагогики, так как позволяет раскрыть особенности обучения русскому языку как иностранному в России в конце XVIII в. Исследование ...

Измерение стартового уровня и оценка стартовых факторов финансовой грамотности студентов профтехобразования (на примере Смоленского техникума отраслевых технологий)

Анастасия Николаевна Цыганкова, Николай Петрович Сенченков

Введение. Современные жизненные реалии диктуют необходимость выпускникам системы среднего профессионального образования обладать не только профессиональными компетенциями, но и быть функционально грамотными. Одной из составляющих функциональной грамотности является финансовая грамотность. ...

Понятие и сущность развития у подростков самостоятельности в условиях применения цифровых образовательных ресурсов

Степан Идрисович Ахметов

Введение. Важной целью образования является всестороннее и гармоничное развитие подростков, позволяющее рационально и плодотворно идти к цели развития у них самостоятельности. На начало 2022 года педагогическая ...

Педагогические условия формирования познавательных умений младших школьников в проектной деятельности

Наталья Владимировна Айхель

Введение. Для успешного функционирования современных образовательных технологий, основанных на принципах системно-деятельностного подхода, в условиях ФГОС необходимо создание комплекса педагогических условий. Ключевые педагогические условия, влияющие на успешность формирования познавательных умений ...

Features of the content and organization of extracurricular activities in universities (on the example of the Russian as a foreign language Olympiad)

Elena Nikolaevna Sergeeva, Ekaterina Aleksandrovna Ukhnalyova

Introduction. Teaching Russian as a foreign language in various universities is a modern and advanced research area. At the same time, much attention is paid not only to the ...

О проблемах при подготовке студентовспециальности «Физическая культура» к участию в конкурсе профессионального мастерства по стандартам WorldSkills Russia

Галина Федоровна Жован, Виктор Леонидович Кондаков, Александр Николаевич Усатов, Олеся Сергеевна Сиденко

Введение. Введение компетенции «Физическая культура, спорт и фитнес» в состав компетенций для участия в чемпионате WorldSkills Russia обусловило необходимость анализа условий и обобщения накопленного опыта подготовки к нему студентов. ...

Дидактический потенциал дистанционного лингвистического обучения в современных условиях

Светлана Николаевна Троцюк

Введение. Дистанционные технологии и их использование в сфере обучения являются эффективным ресурсом повышения качества образования и уровня цифровой грамотности обучающегося. На первый план выступают, с одной стороны, проблемы ...

Художественно-творческое развитие как стратегическая задача обучения пианистов в Китае

Вэйтин Ван

Художественно-творческое развитие – обязательный атрибут современного обучения пианистов, что находит убедительное отражение в теории музыкальной педагогики. Поиск путей его активизации чрезвычайно актуален, так как может принципиально изменить эффективность воспитания музыкантов. ...

Distance learning: from an online lesson to a digital preparatory faculty