Научный результат. Педагогика и психология образования

Екатерина Викторовна Васькова, Ольга Николаевна Бакурова

Введение. В условиях динамичных изменений современного общества и рынка труда особую актуальность приобретает исследование процессов личностного становления студентов как будущих специалистов. Самоактуализация и самореализация выступают ключевыми векторами этого развития, ...

Вербальная агрессия как форма коммуникативного поведения в ситуации риска буллинга

Людмила Николаевна Молчанова, Анастасия Викторовна Фомина

Введение. Вербальная агрессии в ситуации буллинга и риска его возникновения может принимать различную форму и характер, и часто нанося существенный вред как физическому, так и психическому и социальному здоровью ...

Функционально-ролевые позиции учителя в педагогической деятельности

Анна Сергеевна Илюхина

Введение. Современная педагогическая деятельность характеризуется многозадачностью и требует от учителя гибкого переключения между разнообразными профессиональными функциями. Существующие модели ролевых позиций зачастую не отражают всей сложности и ситуативной изменчивости работы ...

Субъектность студентов в построении системы значимых отношений

Анна Геннадьевна Рынзина, Александра Сергеевна Великанова

Введение. Несмотря на большое внимание к проблеме субъектности личности в отечественной психологии, субъектность студентов в гармонизации внутреннего мира личности не являлась предметом специальных исследований. Цель исследования – выявить особенности ...

Модель психологических составляющих имиджа современных политиков: теоретико-прикладной анализ

Анастасия Степановна Карпенко, Марина Геннадьевна Павлова

Введение. Обострение международного политического кризиса на мировой арене характеризуется стремительным нарастанием напряженности. Историческая нестабильность, санкционное давление, валютные колебания, а также разрушение торговых связей формируют сложную политическую картину. В условиях глобального ...

Специфика представлений о семейной ролевой структуре у женщин, переживающих субъективное одиночество

Галина Николаевна Томгорова

Введение. Субъективное переживание одиночества представляет собой комплексный психологический феномен, который не сводится к объективному социальному статусу человека, а в контексте женского опыта – это переживание, зачастую, связано не столько ...

Факторная структура субъективных знаний гражданской идентичности в юношеском возрасте

Андрей Николаевич Заварин, Наталья Юрьевна Флотская

Введение. Проблема изучения гражданской идентичности является актуальной в контексте современных социальных изменений, оказывающих влияние на развитие молодого поколения нашей страны. Юношеский возраст требует особого внимания при изучении гражданской идентичности ...

Регулятивная функция профессионального самосознания педагога с позиции системно-субъектного подхода

Ирина Валерьевна Боязитова, Зера Мамбетовна Саттарова, Эмине Сулеймановна Ганиева

Введение. Требования к личности педагога и трудности его профессиональной самореализации актуализируют проблему поиска новых методологических подходов к исследованию функциональной структуры профессионального самосознания педагога, что предполагает изучение данного феномена с ...

Личностные особенности воспитанников Нахимовского военно-морского училища

Светлана Николаевна Никифорова, Светлана Сергеевна Суровцева

Введение. В статье рассматриваются вопросы формирования у подростков личностных качеств, необходимых для решения повседневных и нетиповых задач с целью адекватной ориентации в окружающем мире. Особое внимание уделяется изучению личностных ...

Влияние самоотношения на формирование ответственности личности студентов – будущих психологов служебной деятельности

Том 11, Выпуск №3, 2025

Наталья Николаевна Доронина, Елена Алексеевна Овсяникова, Данил Сергеевич Белов

Введение. Актуальность исследования связана с поиском факторов, влияющих на формирование ответственности личности – качества, необходимого каждому человеку, в особенности для представителей профессий, связанных с риском, жизнью, здоровьем человека. И ...

Стратегии адаптации и типы идентичности иностранных студентов высших учебных заведений

Том 11, Выпуск №3, 2025

Светлана Владимировна Ремизова

Введение. Российская Федерация, являясь активным участником международного рынка образовательных услуг, принимает иностранных студентов на обучение. При этом тип этнической идентичности выступает в качестве ключевых личностных детерминант и является одним ...

Оценка уровня эффективности деятельности психологической службы в системе образования в Российской Федерации

Том 11, Выпуск №3, 2025

Ольга Александровна Ульянина, Ольга Леонидовна Юрчук, Юлия Владимировна Тукфеева, Анастасия Павловна Трофимова, Анастасия Кирилловна Розвезева

Введение. Развитие психологической службы возможно через оценку ее дефицитов и ресурсов, что позволяет проанализировать мониторинга ее эффективности, а обсуждение результатов мониторинга позволяет выработать дальнейшие необходимые управленческие решения. Целью мониторинга ...

Критерии психологической безопасности пожарных

Алексей Евгеньевич Селиванов

Введение. Пожарные при осуществлении деятельности вынужденно находятся в объективно опасных для здоровья и жизни условиях (ситуациях), безопасность при этом обеспечивается за счёт знаний, навыков и соблюдения ...

Развитие семейных ценностей в условиях их управляемого и спонтанного усвоения у студентов вуза

Анастасия Алексеевна Горобцова

Введение. В условиях изменений и развития современного общества все более актуальной становится проблема сохранения семейных ценностей. Целью работы является изучение выраженности семейных ценностей разной функциональной направленности у студентов ...

Психосемиотический анализ системы отношений интеллектуальной собственности и инновационной активности личности

Татьяна Александровна Терехова, Елена Леонидовна Трофимова

Введение. В статье система отношений интеллектуальной собственности и инновационной активности личности представлена как целостная семиотическая структура текстовых компонентов нарративов. С позиций конструктивизма интеллектуальная собственность рассматривается как нарративное пространство, ...

Влияние обучающего рефлексивного диалога на формирование жизненных проектов подростков: метод контент-анализа

Ирина Владимировна Логутенкова

Введение. На современном этапе развития социума необходимо не только осознавать происходящее в настоящем и проектировать будущее, но и становиться авторами собственной жизни. Успешное конструирование жизненного пути требует баланса ...

Инновационная восприимчивость педагога: разработка и валидизация опросник

Инна Борисовна Авакян

Введение. Актуальность модернизации образовательной системы предполагает эффективное психолого-педагогическое сопровождение профессиональной деятельности педагога, обеспечивающее качество и результативность педагогических функций. Цель исследования – разработка, валидизация и стандартизация оригинальной методики оценки инновационной ...

Уровень виртуализации как критерий сформированности виртуальной личности интернет-пользователя

Эвелина Османовна Расина

Введение. Виртуальная личность играет важную роль в понимании современных процессов виртуализации. Виртуальная личность является результатом процесса взаимодействия личности и виртуального пространства. Виртуализация выступает критерием сформированности виртуальной личности как системы ...

Модель антибуллинговой компетентности в условиях образовательных организаций и оценка ее эффективности

Анастасия Викторовна Фомина

Введение. Одна из современных угроз психологической безопасности – это травля в школе или буллинг. Буллинг действует разрушительно на личность обучающегося и на систему образования в целом. В современном образовательном ...

Самовосприятие профессионально важных качеств студентами педагогических направлений подготовки