Архив журнала "Научный результат. Педагогика и психология образования" за 2026 год
ПОТЕНЦИАЛ ТЕХНОЛОГИИ «КОУЧИНГ РАВНЫХ» ДЛЯ ПРЕОДОЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДЕФИЦИТОВ СОВЕТНИКОВ ДИРЕКТОРА ПО ВОСПИТАНИЮ
 
Резанович И.В. | DOI: 10.18413/2313-8971-2026-12-2-0-1
РОДИТЕЛЬСКАЯ ВОВЛЕЧЕННОСТЬ ВО ВНЕУЧЕБНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СОВРЕМЕННЫХ ПОДРОСТКОВ
Кандаурова А.В., Милованова Н.Г., Гутник И.Ю., Шепель С.М. | DOI: 10.18413/2313-8971-2026-12-2-0-2
ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ВОСПИТЫВАЮЩЕЙ СРЕДЫ В СИСТЕМЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ «ШКОЛА-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ВУЗ»: ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ АСПЕКТ
 
Макарова И.А., Короткова В.А. | DOI: 10.18413/2313-8971-2026-12-2-0-3
ФОРМИРОВАНИЕ МОТИВАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ К ВОЛОНТЕРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ВОЗМОЖНОСТИ УПРАВЛЯЮЩЕГО СОВЕТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
 
Шкуров А.Ю. | DOI: 10.18413/2313-8971-2026-12-2-0-4
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ СТУДЕНТОВ ВЫПУСКНЫХ КУРСОВ КОЛЛЕДЖА КАК ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ПОКОЛЕНИЯ Z
 
Нурмухаметова В.В., Туктамышева С.Ф. | DOI: 10.18413/2313-8971-2026-12-2-0-5
ПРОТОКОЛ ПОИСКА РЕШЕНИЯ КОМБИНАТОРНОЙ ЗАДАЧИ КАК ГРАНИЧНЫЙ ОБЪЕКТ
Малютин Е.В. | DOI: 10.18413/2313-8971-2026-12-2-0-6
ВЛИЯНИЕ МОБИЛЬНОГО ПРИЛОЖЕНИЯ DUOLINGO НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ
 
Солотова Н.В. | DOI: 10.18413/2313-8971-2026-12-2-0-7
ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВАЯ ДЕТЕРМИНАЦИЯ ЦИФРОВОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ
Самойлик Н.А. | DOI: 10.18413/2313-8971-2026-12-2-0-8
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПОНИМАНИЮ ПОНЯТИЯ ТРАНСФЕССИОНАЛИЗМА В ПСИХОЛОГИИ
Иванова Н.Г. | DOI: 10.18413/2313-8971-2026-12-2-0-9
ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕФОРМАЦИИ ПЕДАГОГОВ С РАЗНЫМ СТАЖЕМ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
 
Шутова Н.В., Кузнецова Е.А. | DOI: 10.18413/2313-8971-2026-12-2-1-0
МНОГОМЕРНАЯ ТЕЛЕСНОСТЬ: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ДИСКУРС
 
Спиридонова С.Б., Гребнева В.В., Ковтуненко А.Ю., Мирошникова О.С. | DOI: 10.18413/2313-8971-2026-12-2-1-1
ФАКТОРНЫЕ МОДЕЛИ И НЕОБХОДИМОСТЬ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА ЛИЧНОСТНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК ПОДРОСТКОВ
Славутская Е.В., Славутский Л.А. | DOI: 10.18413/2313-8971-2026-12-2-1-2
ФОРМИРУЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНУЮ УСТОЙЧИВОСТЬ УЧИТЕЛЯ: ОПЫТ И ТЕХНОЛОГИЯ НАСТАВНИЧЕСТВА В ШКОЛЕ
Горбатенко Ю.И., Ерошенкова Е.И. | DOI: 10.18413/2313-8971-2026-12-1-0-1
ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ГЕНЕРАТИВНЫМ ИСКУССТВЕННЫМ ИНТЕЛЛЕКТОМ: ПОДХОДЫ И МЕТОДЫ
Гнедых Д.С. | DOI: 10.18413/2313-8971-2026-12-1-0-2
STUDENTS’ PERSPECTIVES ON CHATGPT IN LEARNING RUSSIAN CASES: OPPORTUNITIES AND AI RISKS
Abbas Z.M., Samosenkova T.V. | DOI: 10.18413/2313-8971-2026-12-1-0-3
WHAT COUNTS AS ACADEMIC RIGOUR? EPISTEMIC POLITICS IN MA DISSERTATION ASSESSMENT IN AN ALGERIAN EFL DEPARTMENT
Tobbi S. | DOI: 10.18413/2313-8971-2026-12-1-0-4
ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ИДИОМ ПОЛИТИЧЕСКОГО ДИСКУРСА В ФОРМИРОВАНИИ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ ВУЗА
Карабутова Е.А., Прокопенко Ю.А., Баркалова А.Ф., Костюкович Е.Ю. | DOI: 10.18413/2313-8971-2026-12-1-0-5
ИНТЕГРИРОВАННАЯ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ (ITEP) В ИНДИИ: МЕХАНИЗМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩИХ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Беловецкая Л.Э. | DOI: 10.18413/2313-8971-2026-12-1-0-6
СУЩНОСТЬ ФИЗКУЛЬТУРНО-РЕКРЕАТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В КОНТЕКСТЕ ПРОФИЛАКТИКИ ОТКЛОНЕНИЙ В ПОВЕДЕНИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Зангиев Д.В., Шеремет Е.А. | DOI: 10.18413/2313-8971-2026-12-1-0-7
РЕЧЕСПОРТИВНЫЕ ИГРЫ В ОБУЧЕНИИ ИНОЯЗЫЧНОМУ ОБЩЕНИЮ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Аксамбаева А.М., Воронцова Е.А. | DOI: 10.18413/2313-8971-2026-12-1-0-8
ФУНКЦИОНАЛЬНО-РОЛЕВЫЕ ПОЗИЦИИ УЧИТЕЛЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Илюхина А.С. | DOI: 10.18413/2313-8971-2026-12-1-0-9
САМОРЕАЛИЗАЦИЯ И САМОАКТУАЛИЗАЦИЯ СТУДЕНТОВ: ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИЧНОСТНОГО РОСТА И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЗРЕЛОСТИ
Васькова Е.В., Бакурова О.Н. | DOI: 10.18413/2313-8971-2026-12-1-0-10
ВЕРБАЛЬНАЯ АГРЕССИЯ КАК ФОРМА КОММУНИКАТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ В СИТУАЦИИ РИСКА БУЛЛИНГА
Молчанова Л.Н., Фомина А.В. | DOI: 10.18413/2313-8971-2026-12-1-0-11
СУБЪЕКТНОСТЬ СТУДЕНТОВ В ПОСТРОЕНИИ СИСТЕМЫ ЗНАЧИМЫХ ОТНОШЕНИЙ
Рынзина А.Г., Великанова А.С. | DOI: 10.18413/2313-8971-2026-12-1-0-12
